Предмет: Экономика, автор: rurtywer

Ответьте на вопросы, пожалуйста!
1.Почему экономику России можно назвать экономикой, устремлённой в будущее?
2. Подготовьте сообщение "Участие России в мировых интеграционных процессах".

Ответы

Автор ответа: kuspanovazamat0
1

Ответ:

1. Экономику России можно назвать экономикой, устремлённой в будущее, в силу нескольких факторов. Во-первых, в последние годы правительство России активно работает над совершенствованием отечественной экономики, привлекая международные инвестиции, осваивая новые технологии и модернизируя производство. Во-вторых, Россия является одним из крупнейших производителей энергоресурсов, что делает её экономику стабильной и устойчивой. В-третьих, национальные проекты, запущенные в 2018 году, направлены на развитие социально-экономических сфер страны и повышение уровня жизни граждан.

2. Участие России в мировых интеграционных процессах является одним из ключевых направлений внешней политики страны. Сегодня Россия активно взаимодействует с рядом крупных международных организаций, таких как Организация Объединённых Наций, Шанхайская организация сотрудничества, БРИКС, Евразийский экономический союз и многие другие.

В рамках участия в мировых интеграционных процессах Россия активно участвует в миротворческой деятельности, cодействует расширению торгово-экономических отношений, обеспечению безопасности и стабильности в регионе и по всему миру. Россия также активно работает в сфере научно-технического сотрудничества, обмена опытом и технологиями с другими странами.

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: apostnikova66
Предмет: История, автор: darynahavrilysin
Предмет: История, автор: tplotnickov2018
1. Кто из перечисленных был героем Отечественной войны 1812 года?

А) Барклай де Толли

Б) М. М. Сперанский

В) Е. Ф. Канкрин

Г) А. Х. Бенкендорф



2. Первая железная дорога в России имела название:

А) Николаевская Б) Царскосельская В) Московская Г) Варшаво-Венская



3. При вступлении на престол Александр I обещал следовать политическому курсу:

А) Петра I Б) Петра III В) Екатерины II Г) Павла I



4. Выберите годы правления Николая I:

А) 1801-1825 Б) 1825-1855 В) 1855-1881 Г) 1820-1861



5. Центром «Северного общества» был:

А) Москва Б) Тульчинки В) Петербург Г) Новгород



6. Итогом Крымской войны был:

А) Адрианопольский мир

Б) Туркманчайский мир

В) Парижский мир

Г) Ништадтский мир



7. Лидером «Южного общества» был:

А) Н. М. Муравьев Б) А. А. Аракчеев В) П. И. Пестель Г) И. И. Тургенев



8. Первое тайное общество в России:

А) «Союз спасения» Б) «Союз благоденствия» В) Северное общество Г) Южное общество



9. Кого из правителей 19 века называли «освободителем»:

А) Александр I Б) Николай I В)Александр II Г) Александр III



10. Временнообязанные крестьяне должны были :

А) платить оброк или отбывать барщину в пользу своего бывшего владельца

Б) бесплатно трудиться на государство 2 раза в неделю

В) принимать участие в общественных работах в своем уезде



11. Что предписывал циркуляр о «кухаркиных детях»:

А) запрещал принимать в гимназии детей низших сословий

Б)открывать специальные школы для детей низкооплачиваемых рабочих

В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с 6-летнего возраста



12. Что такое «отрезки»:

А) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.

Б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян

В) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой



13.Кто такой «мировой посредник»:

А) представитель помещиков, участвующий в разработке крестьянской реформы

Б) представитель крестьянской общины, участвующий в разрешении споров

В) лицо, составлявшее уставную грамоту, разрешавший споры между помещиком и крестьянами



14.Как называлась одна из первых рабочих организаций, возникших в 1878 году в Петербурге:

А) «Северный союз русских рабочих»

Б) «Союз спасения»

В) «Освобождение труда»



15. Во время правления какого императора было отменено временнообязанное состояние помещичьих крестьян:

А) Александра II

Б) Александра III

В) Николая II



16. Основными политическими требованиями «Земли и воли» было:

А) установление конституционной монархии

Б) созыв Земского собора

В) установление демократической республики



17. В каком году народники предприняли «хождение в народ»:

А) 1861г. Б) 1874 г. В) 1881г.



18. Какой активный участник народнического движения высказывал идею замены революционным путем государства на свободные автономные общества :

А) П. Ткачев Б) П. Лавров В) М. Бакунин



19. К какому направлению общественной мысли относились Б. Чичерин, К. Кавелин, отстаивавшие введение Конституции, демократических свобод и продолжения реформ :

А) либеральное Б) консервативное В) радикальное



20.Какая организация занималась в России террористической деятельностью:

А) «Черный передел» Б) «Народная воля» В) «Северный союз русских рабочих»



Часть II.

В1. Прочтите отрывок из дневника современника и назовите реформу, о которой идет речь в отрывке.

«Когда прочли манифест в Стубленской церкви, то народ начал негодовать на нашего священника, что он неправильно читал манифест, они говорили, что земля должна оставаться в их собственности, а не собственностью помещика и что барщины никакой не должно быть».



В2. Прочтите отрывок из документа второй половины XIX века и назовите событие, о котором идет речь:

«Весной 1874 года молодежь, принявшая программу движения, отправлялась по железным дорогам из центров в провинцию. У каждого молодого человека можно было найти за голенищем фальшивый паспорт на имя какого-нибудь крестьянина или мещанина, а в узелке крестьянскую одежду… пропагандист заводил знакомство среди ближайших крестьян или рабочих, сперва без определенной цели, затем мало-помалу начинал беседовать с ними на революционные темы и давать им для прочтения или в собственность разные революционные книги».



В3. Какие изменения социальной структуры российского общества произошли во 2 –ой половине XIX века:

А) упрочение господствующего положения дворянства в жизни общества

Б) вовлечение крестьян в рыночные отношения

В) усиление расслоения крестьянства и дворянства

Г) утрата крестьянами политической роли в стране

Д) широкое участие дворянства в предпринимательстве

Е) появление новых классов: буржуазии и пролетариата



В4. Ответьте на вопрос: какие достижения в развитии науки и образования во второй половине XIX в. вы считаете наиболее значительными?



В5. Перечислите мероприятия, предпринятые в рамках Столыпинской аграрной реформы.