Предмет: Биология, автор: medvedevaarina49

У процесах навчання, пам'яті,мислення, поведінки провідну роль відіграє кора великих півкуль?

Ответы

Автор ответа: maackala
0

Ответ:

Объяснение:

Так, кора великих півкуль головного мозку, також відома як неокортекс, відіграє провідну роль в процесах навчання, пам'яті, мислення та поведінки. Неокортекс є зовнішнім шаром мозку і відповідає за високорозвинені когнітивні функції у людини.

У процесі навчання, кора великих півкуль сприяє отриманню, обробці та збереженню інформації. Вона відповідає за увагу, сприйняття, розуміння та аналіз інформації. Кора великих півкуль також відіграє роль у формуванні нових нейрональних зв'язків, що забезпечують нейропластичність мозку.

Пам'ять також пов'язана з корою великих півкуль. Інформація зберігається в різних регіонах кори, а згодом може бути викликана і відновлена. Кора великих півкуль впливає на процеси кодування, зберігання та відтворення інформації.

Мислення, включаючи аналітичне та творче мислення, також пов'язане з корою великих півкуль. Вона дозволяє нам розробляти стратегії, приймати рішення, розв'язувати проблеми та генерувати нові ідеї.

Кора великих півкуль також впливає на поведінку людини. Вона регулює емоції, моторику та сприйняття зовнішнього середовища. Кора великих півкуль інтегрує інформацію з різних чуттєвих систем та впливає на формування поведінкових відповідей.

Отже, кора великих півкуль є ключовою структурою для багатьох когнітивних процесів, пам'яті, мислення та поведін

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: karamushkasonya
Предмет: История, автор: juliettssq
Предмет: Русский язык, автор: yanavasilevskaya01
Спишитетекст, вставляя пропущенные запятые и буквы, графически объяснить их написание.

Я сказал мальчикамчто заблудился и подсел к ним. Мы немного поговорили, потом я прилёг подобглодан..ый кустик и стал глядеть кругом. Картина была чудес..ная.



Около огнейдрожало упираясь в темноту круглое красноватое отражение. Пламя изре..казабрасывало за черту того круга быстрые отблески. Острые длин..ые тени врываясьна мгновенье доб..гали до самых огоньков. Так мрак боролся со светом. Иногда изнадвигавш..йся тьмы внезапно появлялась лошади..ая голова гнедая или вся белаявнимательно и тупо смотрела на нас. Вскоре она снова скрывалась в темноте,только слышно было, как она продолжала жевать и отфыркиват..ся.



Из освещё..огоместа трудно разглядеть что делается в потёмках, и потому вблизи всё казалосьзадёрнутым почти чёрной завесой. Далее к небосклону длинными пятнами смутновиднелись холмы и леса. Тёмное чистое небо торжественно и необъятно высокостояло над нами со всем своим таинстве..ым великолепием.