Предмет: Литература, автор: lipnickypasha2011

Джим Гудзик і машиніст Лукас.Автор Міхаель Ендреас Гельмут Єнде.
Дайте відповіді на запитання

1.Опис країни Усландії
2.Хто населяв цю країну,і які стосунки були між її мешканцями?
3.Чим займалися жителі Усландії?

Дайте відповіді будь ласка!!

Ответы

Автор ответа: anyabelakova16
1

Ответ:

1. Країна, в якій жив Лукас-машиніст, називалася Усландія і була дуже маленька. Навіть винятково маленька порівняно з іншими країнами, з Німеччиною, наприклад, або з Африкою, або з Китаєм. Будучи так рази в два більше нашої квартири, вона, в основному, складалася з гори з двома верхівками, одна нижче за іншу.

2. Лукас - машиніст, його особливий локомотив - Емма, король - Альфонс За чверть - Дванадцятий, Пан Ермель та кругленька пані Ваас.

3. Кожного дня багато-багато разів їздив Лукас на своему локомотиві на ім'я Емма звивистими рейками крізь п'ять тунелів з одного кінця острову до іншого та назад, і при цьому не відбувалося нічого, вартого згадки.

Переважну частину часу у короні, у домашньому халаті з червоного оксамиту та шльопанцях у шотландську клітину сидів король у себе в замку та вів телефонні розмови.

Пан Ермель носив шляпу із твердими полями i зi складаною парасолькою під пахвою частіше за все ходив на прогулянки. Жив він у найзвичайнісінькому будинку і не мав жодної певної професії. Тільки ходив гуляти.

Пані Ваас жила у будинку, де знаходилася крамниця. Там продавалися всілякі потрібні речі. Щоправда, торгівля сувенірами йшла погано, тому що туристи до Усландії не приїжджали. Тільки пан Ермель іноді купував дещо.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sadedexx
ОЧЕНЬ НУЖНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Упражнение 1. Распределите слова по группам (с чередованием, без чередования). Вставьте пропущенные безударные гласные.


Раз…рение, оз…рение, оз…рница, з…рница, узорный, взор, беспризорный, опозориться, узорчатый, оз…рничать, оз…рённый, зазорный, раз…рительный, дозорный, оз…рной, зори, позорище, узористый, зоркий, зорька, зарево, позорный, оз…рова́ть, проз…рли́вый, обзор.


Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните морфемный и словообразовательный разборы выделенных слов.


Многие из вас ребята летом мечтают получше заг…реть. Но заг…рать надо с умом постепенно и осторожно. Иначе можно обг…реть и сотв…рить большой вред своему здоровью. Лучше всего заг…рать на утренней (выделено) или вечерней з…ре. Рано утром солнце нежно и ласково (выделено) оз…ряет землю но ещё не опаляет её. И к вечеру солнечный шар скл…няется к закату и уже не палит и не жжёт. Пылает г…рит пожаром солнечный закат (выделено) но никому не тв…рит зла и тихо дог…рает к ночи.