Предмет: Математика, автор: alexknysh500

Дано координати трьох вершин прямокутника ABCD: A(4; 1) B(4; - 2) C(- 1; -2 Накресліть цей прямокутник. Знайдіть координати точки D.

Ответы

Автор ответа: superdenus225

Ответ:

(-1;1) - точка D

Пошаговое объяснение:

У прямокутника паралельні кути рівні. Паралель CD є AB, і висота точок паралель має бути однакова.

малюнок:

Приложения:

e74629716: Боже що це ?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: kuanyssadvakasov71

6. Задание. Прочитайте отрывок из текста, ответьте на вопросы:
Вид мой поверг и Саньку в удручение. Он помялся, помялся, потоптался, потоптался и скинул с себя
новую коричневую телогрейку, выданную ему дядей Левонтием по случаю фотографирования.
еще решительней повторил он.
- - Ладно!
-
- решительно сказал Санька.
Ладно!
не пойду! Все! И под одобрительным взглядом бабушки Катерины Петровны проследовал в середнюю.
Раз так, я тоже
солидно заявил Санька. И мне почудилось: не столько уж меня,
-
Не последний день на свете живем!
сколько себя убеждал Санька. Еще наснимаемся! Ништя-а-ак! Поедем в город и на коне, может, и на
ахтомобиле заснимемся. Правда, бабушка Катерина? - закинул Санька удочку.
-
- Правда, Санька, правда. Я сама, не сойти мне с этого места, сама отвезу вас в город, и к Волкову, к
Волкову. Знаешь Волкова-то?
-
-
-
1
-
Санька Волкова не знал. И я тоже не знал.
Вопросы: Почему, если не смог пойти фотографироваться Витька, не пошёл и Санька? Как это его
характеризует? Стало ли легче Витьке от этого? Зависит ли дружба от исторических условий, жизненных
обстоятельств, материального положения? Изменилось ли сегодня это понятие?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: vikadovgozvaga

Визначити типи хімічного зв’язку в речовинах, які добре розчиняються у воді

1. ковалентний неполярний та полярний зв’язки
2. Йонний і ковалентний полярний зв’язки 3. металічний і йонний зв’язки
4. водневий зв’язок

1 год назад

Предмет: Литература, автор: natusya28031990

Зарубіжна література.6 клас.
Допоможіть з питанням. Яке значення мали знання в розвитку подій у романі "П'ятнадцятирічний капітан"