Предмет: Українська мова, автор: neroduknada13

Розставте розділові знаки.
Я прийду і вимовлю Спасибі.
Кожній травинці шепочу Рости!
На уроці вчитель каже Хто задачку цю розв'яже?
Куди ти йдеш журилась мати.
ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!

YaroslavBayrachnyi: А пряму мову треба?

neroduknada13: да

YaroslavBayrachnyi: Я не успел, но ладно

Ответы

Автор ответа: bakalo64

Ответ:

Я прийду і вимовлю:" Спасибі".

Кожній травинці шепочу:" Рости!"

На уроці вчитель каже: "Хто задачку цю розв'яже?"

"Куди ти йдеш ?" - журилась мати.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Информатика, автор: netynek

Задание: Разработка страницы портфолио

Структура HTML:
Создайте HTML-документ с правильной структурой, включая DOCTYPE, , и .

Метаинформация:
Включите метатеги для указания кодировки (UTF-8), языка (например, английского), и метаописания страницы.

Заголовок страницы:
Добавьте заголовок страницы, отображающий ваше имя и фамилию.

Навигация:
Создайте навигационное меню (может быть в виде списка) со ссылками на разделы вашего портфолио (например, "Проекты", "Опыт работы", "Образование").

Секция "Проекты":
Создайте секцию "Проекты" с описанием нескольких ваших проектов. Для каждого проекта предоставьте изображение, краткое описание и ссылку на проект (если есть).

Секция "Опыт работы":
Добавьте секцию "Опыт работы" с информацией о вашем опыте работы. Включите период работы, наименование компании, вашу должность и краткое описание обязанностей.

Секция "Образование":
Создайте секцию "Образование" с информацией о вашем образовании. Включите период обучения, название учебного заведения, степень и специальность.

Футер:
Добавьте футер с вашими контактными данными (например, email, LinkedIn) и ссылками на социальные сети.

CSS стили:
Внедрите CSS для стилизации вашей страницы. Можете использовать внешний файл стилей или встроенные стили.

Адаптивность:
Сделайте вашу страницу адаптивной для разных устройств. Используйте медиа-запросы или фреймворк для адаптивного дизайна (например, Bootstrap).

Дополнительно (по желанию):

Добавьте анимации для элементов страницы.
Используйте SVG-графику или иконы для улучшения визуального восприятия.
Включите какие-либо дополнительные элементы (например, карусель с проектами).
последнее задание!!! на сегодня я не дам вам заскучать)))

1 год назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Автомобіль виконав колорадіусом 50м за 20с з постійним модулем перемісної швидкості. Визначити шях і модуль переміщення автомобіля за 10с і за 5с, а також середні шляхові і модулі середніх перемісних швидкостей за 10с і за 5с. Очень нужно! Большое спасибо вам!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: bbn35507

Прочитайте отрывок из мифа «Дедал и Икар». 1. Проанализируйте, подробно описывая героев. 2. Найдите художественные средства. Определите их функцию. 3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. [5] Наконец, Дедал кончил свою работу... Дедал привязал крылья за спину ... и плавно поднялся на воздух. С изумлением смотрел Икар на отца, который парил в воздухе, подобно громадной птице. Дедал спустился на землю и сказал сыну: - Слушай, Икар, ...будь осторожен во время полета. Не спускайся слишком низко к морю, чтобы соленые брызги волн не смочили твоих крыльев. Не подымайся и близко к солнцу: жара может растопить воск, и разлетятся перья. За мной лети, не отставай от меня. Отец с сыном надели крылья на руки и легко понеслись. Те, кто видел их, думали, что это два бога несутся по небесной лазури. Часто оборачивался Дедал, чтобы посмотреть, как летит его сын.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: mariakozhan135

Нітрогеновмісною органічною сполукою є А білок Б глюкоза В оцтова кислота Г крохмаль

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

Що таке Природознавство?

7 лет назад