Предмет: Английский язык, автор: bajmuratdaulet

Task 2. Listen again and fill in the gaps with NO MORE THAN TWO WORDS:
5. The weather doesn't get too cold, but it
often snows .
6. I'll probably just wait and pick up a raincoat or later on.

Ответы

Автор ответа: savaseregin

5. The weather doesn't get too cold, but it often snows.

6. I'll probably just wait and pick up a raincoat or (something) later on.

bajmuratdaulet: а в первом что

bajmuratdaulet: 5. The weather doesn't get too cold, but it
often snows ........... .

savaseregin: а я как должен прослушать текст?

savaseregin: Вы не прикрепили аудиофайл

bajmuratdaulet: сайт скинуть?

bajmuratdaulet: https://www.esl-lab.com/easy/clothing-styles/

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: check3144

Назвіть два додатних і два від'ємних числа, які належать проміжку: (- 14; 5]
нужно розв'язання

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: mamdeus826

7. Для приготування бутербродів-рулетiв використовують: a) валовани б) цiлi баталони; в) скибочки хліба.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: igorgertsog2

Напиши цитату о лидерстве и свои мысли о ней

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vitaliy54good

Составь и запиши предложения с уточняющим членом предложения

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: PamagitePojaluista

1. Распределите слова по группам в зависимости от способа словообразования.
Приставить, подпись, сталевар, прибрежный, булочная, ракетчик, стенгазета, подрасти,
искатель, подоконник, пригорок, больной, военный, выход, придорожный, военная (тайна).
2. От данных существительных образуйте суффиксальным способом прилагательные.
Интерес, учеба, гигант, стихия, магистраль.
3. От имен прилагательных образуйте существительные со значением качества, свойства. Какие
суффиксы вы для этого использовали?
а) Плавучий, свежий, живучий, неуклюжий;
б) белый, дешевый, кривой, желтый;
в) упрямый, безумный, коварный, богатый;
г) пестрый, острый, тесный, высокий;
д) толстый, тихий, глубокий, высокий.
4. С помощью каких суффиксов можно от данных слов образовать
новые, относящиеся к той же части речи? Запишите полученные
слова.
Красный, соленый, слабый.
Костюм, скрипка, голубь.
Кто нашел больше суффиксов?
5. Объясните лексическое значение данных слов(что это значит), выделите
словообразовательную морфему(т.е. с помощью чего образовалось слово), определите способ
словообразования.(например, суффиксальный)
Откройте тетрадь по теории «Словообразование и способы словообразования»!!
Контрнаступление, пришкольный, обновить, ширь, миллионер, освоить, разгрузить, повсюду,
пахать.
Определите, от каких частей речи образованы слова.

7 лет назад

Task 2. Listen again and fill in the gaps with NO MORE THAN TWO WORDS:5. The weather doesn't get too cold, but itoften snows .6. I'll probably just wait and pick up a raincoat or later on.​

Ответы

Task 2. Listen again and fill in the gaps with NO MORE THAN TWO WORDS:
5. The weather doesn't get too cold, but it
often snows .
6. I'll probably just wait and pick up a raincoat or later on.