Предмет: Русский язык, автор: dashaanuprkz

4. Расположи предложения по порядку, чтобы получился текст. Исключи лишнее предложение. Запиши получившийся рассказ с заголовком.
1. Вдруг на кота налетел грач.
2. Там пищали грачата.
3. Ком так и свалился на землю.
4. Он клюнул его прямо в нос.
5. Он быстро залез на дерево.
6. Однажды ком увидел на дереве гнездо.
7. Мальчики быстро забежали в дом.
8. Ком хотел схватить грачонка.
помогите​

Ответы

Автор ответа: aliona0309
2

Название текста: Любопытный кот

6. Однажды кот увидел на дереве гнездо

2. Там пищали грачата

5. Он быстро залез на дерево

8. Кот хотел схватить грачонка

1. Вдруг на кота налетел грач

4. Он клюнул его прямо в нос

3. Кот так и свалился на землю

7 предложение лишнее.

Интересные вопросы
Предмет: Физика, автор: mashrabxonov2008
Предмет: Алгебра, автор: субарист207
Предмет: Психология, автор: Vdjod
В консультацию обратилась мать шестилетнего мальчика за советом: отдавать ли сына в школу при сложившихся обстоятельствах. Она рассказала, что в прошлом году сын упал
с велосипеда, сильно ударившись левым виском (роскошный шрам украшал левое надбровье
мальчика). После того рокового события он почти не разговаривал. Мама водила его к целителям и экстрасенсам, отдала в садик с логопедическим уклоном. За год речевая функция
восстановилась, но ребенок начил заикаться. Именно это очень беспокоит маму. Видно, как
ей не по себе из-за плохого произношения мальчика. Она холерического склада и в беседе
все время перебивает сына, мотивируя это тем, что логопед не советовал ему много говорить.
Мальчик заметно заикается, с видимым напряжением (гримасой) произносит некоторые звуки, но по-детски совсем не обращает внимания на свой недостаток. Любит бегать, говорить о том, что увидел и услышал. Пробует рассказывать даже анекдоты.
1. Смоделируйте диалог с матерью
2. Что можно предложить при сложившихся обстоятельствах?
3. Какие дополнительные данные Вам необходимы?