Предмет: Математика, автор: mobi230722

знайди середнє арифметичне чисел 27,3 13,6 11,7 34,2

Ответы

Автор ответа: Ailinon

2

Ответ:

Середнє арифметичне чисел 27,3; 13,6; 11,7; 34,2 становить 21,7

Пошаговое объяснение:

(27,3 + 13,6 + 11,7 + 34,2) ÷ 4 = 86,8 ÷ 4 = 21,7

Автор ответа: PMCWAGNER

0

21,7

Пошаговое объяснение:

Все числа складываем и делим на сколько чисел у нас

27,3+13,6+11,7+34,2 и делим на 4 так как у нас чисел всего 4 и получаем 21,7

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: varvaratagajcinova

1. 7.8-(1.4+1.6)
2. 1.6+5.12-2.9
3. 1.3+0,15-17.60
4. 0,5-4.25+3.20
5. 21.20-3.8-1.5
6. 5.48+3.8+1.48
7. (7.15+2.9) -2.15
8. 14.27 -(5.27 +1.6)
срочно пожалуйста!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sykazaibalunax

Визнач площу S

криволінійної трапеції, обмеженої графіком функції

f(x) =x2, прямими y=0, x = 2 і x = 3

1 год назад

Предмет: Физика, автор: kapababa463

БУДЬ ОАСКА ЗРОБИТЬ КОНТРОЛЬНУ З ФІЗИКИ
2 ВАРІАНТ

СРОЧНГ СРОЧНО ЛАМ 30 БАЛІВ
З метою перевірки справедливості закону збереження і перетворення енергії у теплових процесах учень у калориметрі змішав холодну і гарячу воду.
Користуючись результатами досліджень та побудованим учнем графіком зміни температури холодної і гарячої води (Мал. 7), визначити:
а) кількість теплоти, одержану холодною водою; б) кількість теплоти, відцану гарячою водою; в) втрати кількості теплоти внаслідок нагрівання калориметра, термометра і навколишнього середовища;
2) відношення втрат кількості теплоти до кількості теплоти, відданої
гарячою водою (%).

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: tatyanao1

Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений и определите вид придаточных предложений.

1. Лед уже тронулся так что переправит (ся) на другой берег было (не)возможно.
2. Где тонко там и рвет(ся).
3. (Не)смотря на то что доктора л..чили его он все(таки) выздоровел.
4. Ох лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной не пыль да комары да мухи.
5. Цветы (от)того что их только что п..лили изд..вали р..здр..жающий запах.
6. Лес рубили так что(бы) вековые дубы и ели своими верш..нами падали к югу.
7. Что(бы) (не)выдать себя (не)осторожным стуком весла рыбак осторожно поднял его. 8. Есть люди без которых трудно пр..дставить себе существование общества и литературы.

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

В чем выражается двойной предмет труда учителя? Развернутый ответ

7 лет назад