Предмет: Биология, автор: alinamatiichuk8

Співіснування організмів в угрупованнях. Вплив людини та її діяльності на організми.
Дпоможіть будь ласка ​

Ответы

Автор ответа: MW2
0

Відповідь:

Співіснування організмів в угрупованнях включає в себе взаємодію різних видів живих організмів у природних екосистемах. Угруповання можуть включати рослини, тварини, гриби та мікроорганізми, які взаємодіють один з одним у процесі життєдіяльності.

Співіснування базується на різноманітних взаємодіях, таких як конкуренція за ресурси (простір, їжу, воду), взаємовідносини хижак-жертва, симбіоз, паразитизм, полінізація та багато інших. Ці взаємодії мають велике значення для збереження біорізноманіття та стабільності екосистем.

Вплив людини та її діяльності на організми може мати як позитивні, так і негативні наслідки. З одного боку, людина може створювати штучні середовища для підтримки певних організмів, наприклад, штучні озера для птахів чи заповідники для збереження рідкісних видів.

З іншого боку, людська діяльність може призводити до знищення природних середовищ та втрати біорізноманіття. Забруднення довкілля, лісозаготівлі, забудова територій, зміни клімату та використання отруйних речовин можуть негативно впливати на організми, знижуючи їх чисельність, руйнуючи природні місця існування та порушуючи природні взаємовідносини.

Отже, важливо балансувати вплив людини на організми та природу, здійснюючи діяльність, яка сприяє збереженню біорізноманіття та створенню стійких угруповань організмів.

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: daniilchesnyuk
Тієї весни жодна чайка не загніздилася на луках, а всі притулилися на островах, хоч як було тісно. Люди та раділи цьому, і сумували, бо щось було не так, якщо птахи покинули місця, в яких жили віками. І виявилося, що недаремно, бо бачили птахи далі, ніж люди.
Весна і осінь видалися тоді дуже посушливими: Бо дощів не було, а джерела, що таїлись глибоко в землі, теж кудись пропали - на луках, де колись гніздилися чайки, можна було ходити в черевиках. І поодинокі дикі качки незабаром покинули гнізда й вилетіли кудись. Лише на левадах , бо були вони в низовині і викопані глибоко: чайки вивели на острівцях дітей і кигикали радісно в небі.Проводжали тепер у вирій чайок багато односельчан і чекали їх навесні теж мало не всім селом. І кожен, хто мав леваду, намагався зробити для них хоч копанку, щоб чайка і в нього оселилась, бо поки гніздиться вона тут, доти і вода тримається в леваді, а вода - це життя.
І щовесни прилітали птахи на радість людям, купалися у весняному небі над городами та кигикали на щастя усім. І гніздилися у кожного, хто того хотів і зробив що-небудь для цього.
А в перший день усі чайки збиралися на Захаровій леваді, наче показували людям, звідки вони родом пішли і хто перший зробив їм добро. Захар вітав їх, стоячи на леваді, і показував руками, що можуть уже летіти, куди захочуть, наче відпускав їх на інші левади

План
1. Птахи покинули місця в яких жили віками.
2.Весна і осінь були посушливими: дощів не було, а джерела теж кудись пропали.
3.Чайки вивели на острів дітей.
4.Кожен намагався зробити для чайок копанку.
5. Щовесни чайки поверталися до людей і гніздилися в кожного хто зробив що не будь для цього.
6.Чайки збиралися на Захаровій леваді, тому що він перший зробив їм добро.
Зроби стислий переказ тексту за планом 6 абзаців
Творче завдання.Доповнити переказ власними роздумами про єдність людини і природи 5-7 речень
Предмет: Математика, автор: evesport16