Предмет: Информатика, автор: zakhid19

3. К какому виду ресурсов принадлежат достижения культуры, науки, спорта? а) материальные ресурсы; б) нематериальные ресурсы; в) информационные ресурсы; г) трудовые ресурсы.

Ответы

Автор ответа: advukrain

Ответ:

Объяснение:

Достижения культуры, науки и спорта относятся к нематериальным ресурсам.

zakhid19: точно

zakhid19: не врешь

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: lunia666andvasia

Встановити відповідність:
А. Система відліку
Б. Матеріальна точка
В. Траєкторія
Г. Переміщення

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: korolevamasha558

визнате, яке слово в парі є твірним, а яке похідним. проведіть стрілку від твірного до похідного. Найдовший, довший; калиновий, калина; лід, льодок; бігти, прибігти; жовтий, жовтіти; шахіст, шахи.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: antohovagala

СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ!!! Чому здоровому не потрібен лікар?

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: varvaravents

Одновременно от двух пристаней навстречу друг другу отошли две моторные лодки с одинаковыми скоростями. Через 5 ч. они встретились. Лодка, которая плыла по течению, прошла на 16 км больше, чем другая лодка. Вычисли скорость течения реки. Скорость течения реки равна ____ км/ч.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Bimer750

Определить средства речевой выразительности 1. Сюда по новым им волнам // Все флаги в гости будут к нам. а) эпитет б) олицетворение в) метонимия г) гипербола 2.Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? а) умолчание б) градация в) эпифора г) анафора 3.Уже вечерело. Далеко над лесом висел серп месяца. Катерина Ивановна остановилась около большой липы. а) гипербола б) ряды однородных членов в) метафора г) градация 4. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле. а) градация б) инверсия в) литота г) ряды однородных членов 5. Куликово поле… Кто же о нём не слышал! Великий князь Московский Дмитрий Иванович разбил Мамая, смертельно шатнул Орду, потряс давившее иго тьмы. а) обращение б) лексический повтор в) антитеза г ) градация 6.Нева вздувалась и ревела,// Котлом клокоча и клубясь. а) инверсия б) аллитерация в) антитеза г) ирония 7. Лёд неокрепший на речке студёной, // Словно как тающий сахар, лежит. а) перифраз б) антитеза в) градация г) сравнение 8. Кому не понятно, что все люди на Земле равны?! Кому не понятно, что род человеческий един?! а) эпифора б) анафора в) ряды однородных членов г) антитеза 9. И он готов ради этого трудиться не покладая рук. а) эпитет б) олицетворение в) фразеологизм г) умолчание 10. По низким холмам раскинулись леса, в которых не ступала нога человека. В лесах попадались глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. а) парцелляция б) лексический повтор в) ряды однородных членов г) синонимы

7 лет назад