Предмет: Математика, автор: GMRSanek

3. Функцію задано формулою:
y=x+3/x-5
1) Знайти значення функції для х=4.
2) Порівняти у(0) та у(1).
3) Знайти при якому значенні аргумента значення функції
дорівнює 0. (Практика та пояснення як розвʼязати

Ответы

Автор ответа: Alnadya
0

Решение .

Дана функция   \bf y=\dfrac{x+3}{x-5}  .

1)  Найти значение функции при х=4 :

\bf y(4)=\dfrac{4+3}{4-5}=\dfrac{7}{-1}=-7  

2)  Сравнить  y(0)  и  у(1) .

\bf y(1)=\dfrac{1+3}{1-5}=\dfrac{4}{-4}=-1\ \ ,\ \ \bf y(0)=\dfrac{0+3}{0-5}=-\dfrac{3}{5}\\\\\\-1 < -\dfrac{3}{5}\ \ \ \Rightarrow \ \ \ y(1) < y(0)  

3)  Найти значение аргумента, при котором значение функции

равно 0 .

\bf y(x)=\dfrac{x+3}{x-5}=0\ \ \ \Rightarrow \ \ \ \left\{\begin{array}{l}\bf x+3=0\\\bf x-5\ne 0\end{array}\right\ \ \ \left\{\begin{array}{l}\bf x=-3\\\bf x\ne 5\end{array}\right  

Значение аргумента  х = -3  .

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Музыка, автор: dksnedsj
1. Коли була створена фольк-опера “Цвіт папороті”? а) в 19 столітті, б) в другій половині 20 століття, в) на початку 21 століття.

2. Що лягло в основу фольк-опери? (декілька правильних відповідей)
а) твори М. Гоголя,
б) народні обряди та пісні,
в) героїчний епос,
г) національний фольклор, легенди, д) твори Т. Шевченка.

3. Встановити відповідність між діями опери та їх змістом:
1. у першій дії
а) прославляння подвигів, здійснених народними героями заради Батьківщини. 2. у другій дії
б) замальовуються картини із життя Запорозької Січі;
3. в третій дії
в) сцени на свято Купала;

4. Які особливості фольк-опери? (декілька правильних відповідей)
а) поєднання звучання оркестру з самобутнім співом народного хору;
б) до складу симфонічного оркестру увійшли народні інструменти;
в) використані історичні нариси, народні звичаї, прикмети, фантазії;
г) відсутність наскрізного сюжету, монологів, арій, дуетів.

5. Встановити відповідність між виконавцем і музичним твором:
1. Джамала
а) “Stefania”
2. Руслана
б) “Дикі танці”
3. Kalush Orchestra
в) “1944”​
Предмет: Алгебра, автор: Pups249