Предмет: Алгебра, автор: dilucandkeyaa

Знайдіть допустимі значення змінної у виразах:
a+1/(a-1)(2a+7)
t+2/t²-7t
m/m²-25
5/(x-9)²​
з розв'язанням

Приложения:

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova
2

Ответ:

1)   а ∈ (-∞; -3,5) ∪ (-3,5; 1) ∪ (1; +∞)

2)   t ∈ (-∞; 0) ∪ (0; 7) ∪ (7; +∞)

3)   m ∈ (-∞; -5) ∪ (-5; 5) ∪ (5; +∞)

4)   m ∈ (-∞; 9) ∪ (9; +∞)

Объяснение:

15. Найдите допустимые значения переменной в выражении:

1)   \displaystyle \bf     \frac{a+1}{(a-1)(2a+7)}

  • На ноль делить нельзя.

⇒ (а - 1)(2а + 7) ≠ 0

а ≠ 1;     а ≠ -7/2   или а ≠ -3,5

а ∈ (-∞; -3,5) ∪ (-3,5; 1) ∪ (1; +∞)

2)  \displaystyle \bf     \frac{t+2}{t^2-7t}

Разложим знаменатель на множители. Вынесем t за скобку.

t · (t - 7) ≠ 0

t ≠ 0;     t ≠ 7

t ∈ (-∞; 0) ∪ (0; 7) ∪ (7; +∞)

3)   \displaystyle \bf     \frac{m}{m^2-25}

Разложим знаменатель на множители.

  • Разность квадратов двух чисел:

       a² - b² = (a - b)(a + b)

(m - 5)(m + 5) ≠ 0

m ≠ 5;     m ≠ -5

m ∈ (-∞; -5) ∪ (-5; 5) ∪ (5; +∞)

4)   \displaystyle \bf     \frac{5}{(x-9)^2}

(x - 9)² ≠ 0

x ≠ 9

m ∈ (-∞; 9) ∪ (9; +∞)

#SPJ1

Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: noiososenju
Все предметы /Информатика /4 класс  Пользователь3 года назад  Документ объемом 5 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами: А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать. Б) Передать по каналу связи без использования архиватора. Какой способ быстрее и насколько, если – средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 218 бит в секунду, – объем сжатого архиватором документа равен 80% от исходного, – время, требуемое на сжатие документа – 35 секунд, на распаковку – 3 секунды? В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого. Так, например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно на-писать Б23. Слов «секунд», «сек.», «с.» к ответу добавлять не нужно.​
Предмет: Математика, автор: erkazyadina
Предмет: Русский язык, автор: maksi3601
15.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Речная вода обладает удивительным свойством: трудно отличить настоящие берега и заросли от их отражения в воде.
А) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Б) Вторая часть бессоюзного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
В) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
16. В каких предложениях прямая речь оформлена неправильно?
а) «В молодости не научишься работать, - гласит народная мудрость, - в старости останешься с пустыми руками».
б) «Увидеть барский дом нельзя ли?»- спросила Таня.
в) Лейтенант отчеканил - «Я не из робкого десятка».
г) «Людмила, вероятно, к нам больше не приедет»,- усмехнулся Кузьмин, - «И я этому очень рад».
д) Он прибавил, понизив голос: « Мне было очень тяжело с моими товарищами».
17. В каком случае ни и не пишутся слитно?
а) (ни)с (кем) не говорил; б) (ни)что не помешает; в) (не)сколько человек;
г) (не)о(чем) беспокоиться.
18. Найдите соответствия данных рядов словосочетаний частичной омонимии:
А) нет стекла в раме – слеза стекла по щеке;
Б) нёс крынку мёду – шёл к рынку;
В) плохие дороги – эти люди мне дороги.
Для соответствия: 1)омографы; 2)омофоны; 3) омоформы.
19. В какой строчке все слова старославянского происхождения?
а) град, горожанин, сладкий, свеча;
б) освещать, ограждать, одёжа, сторона;
в) ворота, равный, одежда, озеро;
г) вождь, глава, горящий, ладья.
20. В каких предложениях ставится тире?
а) И снова в небе вьются птицы (…) синицы, голуби, стрижи.
б) На земле, на кустах и деревьях, на лицах людей, на ружьях и разбросанных по траве стреляных гильзах (…) на всём лежал этот странный меркнущий свет.
в) Катя говорила (…) «Прощайте, сегодня я не зайду к вам».
г) Упустишь минуту (…) потеряешь часы.