Предмет: Математика, автор: viktoriakilimnik1

a) 3,8×(2,275: 0,65 + 4,65) + 76,7 · 0,9

Б) (5,65-2,3 × 1,4) : (9,3 0,28 -0,804)

B) 21,28 : 7,6 +2,4 × (16,77 ÷ 0,43 - 33,5)

Г) (18,33: 4,7 + 12,1) × (88,8: 2,4 - 35,5)

Ответы

Автор ответа: milanaonelov
0

3,8 3,5+4,65) +69,03

Вычислить

3,8×8,15+69,03

Вычислить

30,97 +69,03

Вычислить

Решения 100

(5,65-2,3×1,49,3×0,28-0,804)

Вычислить

(5,65-3,22)+(2,604 -0,804)

Вычислить

2,43 1,8

Выполнить деление

Решение

1,35

Альтернативная форма

27, 1 7

20 20

21,287,6 +2,4 16,77 0,43-33,5

Выполнить деление

2,8 +2,4 39-33,5

Вычислить

2,8 +2,4×5,5

Вычислить

2,8 +13,2

Вычислить

Решение

16

(18,33 ÷ 4,7 +12,1) × (88,8-2,4-35,5) =

Выполнить деление

(3,9+12,1)x(37-35,5)

Вычислить

16х1,5

Вычислить

Решение

24

Автор ответа: alllexaaaaaaaa
0

Ответ:

...

Пошаговое объяснение:

на фото все розписано

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: sopolevleha92
25. Техніка гри – це: а) сукупність прийомів гри для здійснення ігрової і змагальної діяльності б) групова дія з чітко визначеним планом в) оволодіння прийомами гри 26. Тактика гри – це: а) особливості гри б) сукупність тактичних дій – індивідуальних і колективних в) особливості гри окремого гравця 27. Технічна дія – це: а) раціональне використання прийомів гри б) фізична активність в) педагогічний процес 28. Тактична комбінація – це: а) групова дія з чітко визначеним планом для гравців б) удосконалення оволодіння прийомами в) змагальна діяльність 29. Система гри – це: а) індивідуальні особливості особистості б) командна дія, у якій конкретизовані дії всіх гравців команди в) протидії при виконанні встановлених правил 30. Стиль гри – це: а) тренувальне заняття б) тренування спортсменів в) характерні ознаки, особливості гри команди, окремого гравця 31. Фізичні здібності – це: а) індивідуальні особливості особистості, що створюють умови для успішного оволодіння і здійснення ігрової і змагальної діяльності б) ефективне оволодіння навичками гри в) педагогічний процес 32. Фізичні якості – це: а) окремі прояви фізичних здібностей б) комплекс змагальної діяльності в) специфічні протидії 33. Фізична підготовка – це: а) тренувальне заняття б) педагогічний процес, спрямований на розвиток фізичних здібностей і підвищення функціональних можливостей в) сукупність взаємопов’язаних елементів 34. Психологічна підготовка – це: а) виховання моральних, вольових, а також психічних якостей б) спортивні досягнення в) тренувальне заняття 35. Теоретична підготовка – це: а) підвищення функціональних можливостей б) типова комбінація нападу в) процес надання спортсменам спеціальних знань 36. Навчання – це: а) спеціальна діяльність педагога і учня б) змагальна діяльність в) комплекс заходів 37. Тренувальне навантаження – це: а) високий рівень здібностей б) складова частина тренування, що відображає кількісну міру тренувальних впливів на спортсменів у процесі занять в) відбір спортсменів 38. Змагальне навантаження – це: а) сумісна діяльність спортсменів б) обсяг змагальної діяльності у визначений проміжок часу в) підготовка спортсменів 39. Судді в окремих іграх об’єднуються: а) в суддівські колегії б) в суддівські бригади в) в суддівські федерації 40. Які характеристики віку школярів прийняті у педагогіці? а) молодший (7-10 років), середній (11-14 років), старший (15-17 років) б) молодший (6-8 років), старший (10-17 років) в) підлітковий (7-10 років), юнацький (11-17 років) 41. Відбирання м’яча у футболі – це: а) тактична дія б) технічна дія в) відволікаюча дія 42. Правила змагань – це: а) це документ, в якому чітко визначені умови змагальної боротьби б) календар проведення змагань в) системи розиграшу змагань ​
Предмет: Английский язык, автор: persik0000