Предмет: Алгебра, автор: 3akkaunt09

2.1 Разложить на множители: х³ - 3x² + 3x - 9​

Ответы

Автор ответа: alexavdeev1111
1

Ответ:

(x-3)(x²+3)

Объяснение:

Автор ответа: altynbekesengaliev9
0

Ответ:

ассалаумағалейкум брат

Объяснение:

Извянки

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: j6q2vfr254
Предмет: Українська мова, автор: slivercrov2
2. Прочитайте речення й виконайте завдання. 1. Хто сказав, що все уже відкрито? (В. Симоненко). 2. Людина сягнула своєю уявою в реальний і в той же час фантастичний світ, у якому живе, який витворює і з якого відійде (В. Качкан). 3. Того не вернеш, що минуло. 4. Не кажу вже про більш давню літературу, яка була й за формою, і за змістом глибоко релігійною (1. Микитась). 5. Ігоря взяли в полон Всеволода, що відчайдушно бився біля води (В. Шевчук). 6. Один у одного питаєм, нащо нас мати привела (Т. Шевченко). 7. Та є й такі дороги, що їх самi ми вибираємо собі на щастя або на лихо (В. Шевчук). 8. Хто ж то бачив, щоб наука йшла до голови без бука? (І. Франко). 9. Згадайте в поспіху вагона, в невідворотності звикань, як рафаелівська Мадонна у вiчi - виться вiкам! (Л. Костенко). А. Випишіть складнопідрядні речення з підрядною означальною частиною, а потім - із з'ясувальною. Б. Підкресліть у головній частині слово (сполуку слів), що пояснює підрядна частина. В. Побудуйте до речень схеми.​
Предмет: Алгебра, автор: andreevmiryhail0308