Предмет: Алгебра, автор: petromazhak

Допоможіть, будь ласка. Срочно даю 50б​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zanbolkobeev999
0

\left \{ {{-2y-x=3} \atop {10x-7y=-1}} \right.= > \left \{ {{-20y-10x=30} \atop {10x-7y=-1}} \right.(+)= > -27y=29= > y=-\frac{29}{27}\\ -2*(-\frac{29}{27})-x=3= > x=\frac{58}{27}-3=\frac{58-81}{27}=-\frac{23}{27}Ответ(-\frac{23}{27};-\frac{29}{27})

Объяснение:


fctdgsygfdhngfxzgsac: zanbolkobeev999, здравствуйте! можете помочь пожалуйста?
Автор ответа: anna171770
0

Ответ:

х= -23/27

у= -29/27

Объяснение:

на фото

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Экономика, автор: tetanaignateva2
СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ
1. На малому торгово-посередницькому підприємстві виникла ситуація, пов’язана з нагальною потребою ремонту офісних приміщень у зв’язку з їхнім великим терміном служби та наріканнями персоналу на умови праці.
Ви як керівник організації для вирішення цієї проблеми прийняли таке рішення:

А. Створити неформальну групу з «відданих підлеглих» для виявлення незадоволених працівників і подальшої «серйозної розмови» з ними.
Б. Створити постійно діючий комітет для нормалізації ситуації у колективі та ведення роз’яснювальної роботи.
В. Створити командну групу з представників інституційного й управлінського рівнів управління організації для коригування стратегії розвитку підприємства відповідно до виявленої проблеми.
Г. Створити виробничо-цільову групу з представників управлінських служб, працівників, які працюють у офісних приміщеннях, що потребують ремонту, заступника із загальних питань та бухгалтера для з’ясування можливих альтернатив ремонту, їхнього оцінювання, вибору ідеалізації.