Предмет: География, автор: rakhimovas4

Как Франция использует свои природные ресурсы?

Ответы

Автор ответа: smolkd77
0
Франція використовує свої природні ресурси різноманітними способами в різних галузях економіки. Ось деякі з найбільш важливих способів використання природних ресурсів у Франції:

1. Сільське господарство: Франція має розгалужену сільськогосподарську галузь, де використовуються різні природні ресурси, включаючи земельні ділянки, воду і рослинність. Франція славиться виробництвом вин, сиру, зерна та інших сільськогосподарських продуктів.

2. Енергетика: Франція активно використовує атомну енергетику, маючи одну з найбільших у світі кількість ядерних електростанцій. Вона також розвиває відновлювальні джерела енергії, такі як сонячна і вітрова енергія.

3. Лісове господарство: Ліси в Франції є важливим природним ресурсом, і вони використовуються для лісозаготівлі, виробництва деревини, паперу та інших лісових продуктів.

4. Туризм: Франція використовує свою природну красу, включаючи гори, моря та культурні спадщини, для розвитку туристичної галузі. Туризм становить значну частину французької економіки.

5. Рибальство: У водних ресурсах Франції розвинута рибальська промисловість, яка забезпечує рибну продукцію для внутрішнього споживання та експорту.

6. Мінеральні ресурси: Франція також видобуває різні корисні копалини, такі як сіль, кам'яне вугілля, боксити та інші, що використовуються в промисловості.

Франція дбає про сталий розвиток та збереження природних ресурсів, спрямовуючи їх використання на забезпечення потреб сучасного суспільства і збереження природи для майбутніх поколінь.
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: iksanovakristina095
Прочитайте. Лексичне значення виділеного слова з'ясуйте за Тлумачним словничком. у житті нинішньої молоді й дітей важливу роль відіграють цифрові технології. Психологи активно дослiджують зміни в поведінці сучасних підлітків порівняно зі старшими по- коліннями. Чи ж справдi мiж ними існує суттевий розрив? Спілкуванню телефоном школярi часом приділяють більше уваги, ніж «живій» бесіді. Вiдповiдi на будь-яке питання вони шукають передовсім в Інтернеті. Такий контакт із технологі- ями, безумовно, впливає на розвиток, соціалізацію, навчання. Буває, школярi кiлька дiй виконують одночасно. Вони читають правило в підручнику, виконують домашню вправу, слухають улюблену музику, переглядають вебсторiнки. До чо- го призводить таке поєднання непоєднанного? Воно призво- дить до поверховості уваги. Сконцентруватися на одній дії та найбільш важливій інформації таким учням важко. Так само для них важко відрізнити головне від другорядного. У майбут- ньому на розвиток молодих людей це матиме значний вплив (За М. Дорош).​
Предмет: Английский язык, автор: shalaginanina09
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: litnevskaaangelina