Предмет: Математика, автор: zxpjmzxspf

Застосувати формулу загального члена прогресії для обчислення трьох членів прогресії
1) b n =b n - 1 q,
2)b2=20•0,5=10,
3)b3=10•0,5=5,
4)b4=5•0,5=2,5.

Ответы

Автор ответа: Ricklop
1

Ответ:

Здається, у вас вже є формула загального члена арифметичної прогресії. Формула загального члена прогресії виглядає як:

b_n = b_1 * q^(n - 1),

де:

- b_n - n-тий член прогресії,

- b_1 - перший член прогресії,

- q - співвідношення або коефіцієнт росту,

- n - номер члена прогресії.

За вами вже наведені обчислення для перших трьох членів прогресії, де q = 0,5:

1) b_1 = b_1 * 0,5^(1-1) = b_1 * 1 = b_1.

2) b_2 = b_1 * 0,5^(2-1) = b_1 * 0,5 = 20 * 0,5 = 10.

3) b_3 = b_1 * 0,5^(3-1) = b_1 * 0,25 = 10 * 0,25 = 2,5.

Ви правильно обчислили перші три члени прогресії, використовуючи дану формулу і значення для b_1 та q.

Пошаговое объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: История, автор: zhannaporoxova3474
А1. Причиной дворцовых переворотов стало усиление роли

а) «верховников»

б) представителей старой родовой аристократии

в) фаворитов

г) дворянской гвардии

А2. При Екатерине I был создан:

а) Кабинет министров

б) Конференция при высочайшем дворе

в) Канцелярия тайных розыскных дел

г) Верховный тайный совет

А3. После воцарения на престол Петра II произошло падение

а) А.Д. Меншикова

б) И.М. Долгорукова

в) Д. М. Голицына

г) С. Лопухина

А4. «Бироновщина» это:

а) господство Тайной канцелярии

б) активная борьба русского дворянства

в) упрочение позиций высших сановников

г) олицетворение засилья немцев в управлении государством

А5. Установите правильное соответствие правления:

1. Анна Иоановна а) 1727 – 1730

2. Петр III б) 1730 – 1740

3. Елизавета Петровна в) 1761 – 1762

4. Петр II г) 1741 – 161

А6. «Манифест о вольности дворянства» принял(а) :

а) Елизавета Петровна

б) Петр III

в) Петр II

г) Анна Иоановна


А7. Усиление разорения крестьянских хозяйств в эпоху дворцовых переворотов стала политика:

а) введение бессрочного сыска крестьян

б) принятия указа о «заповедных летах»

в) рост повинностей крестьян в пользу помещика

г) сокращение барщины

А8. Главным источник увеличения рабочей силы на мануфактурах стали:

а) иностранные рабочие

б) разорившиеся крестьяне и ремесленники

в) покупка крестьян к мануфактурам и приписка государственных крестьян к заводам

г) отпуск помещиками крепостных крестьян на заработки

А9. В отношении казачества правительства проводилась политика:

а) объединения

б) расслоения

в) закрепощения

г) освобождения

А10. По окончании Русско-шведской войны был подписан:

а) Ништадтский мир

б) Абоский мир

в) Зборовский мир

г) «Вечный мир»

А11. По Белградскому мирному договору Россия возвратила:

а) Украину

б) часть территории Финляндии

в) Азов

г) получила балтийское побережье от Выборга до Риги

А12. В состав России вошли казахские земли:

а) Младшего и Среднего жузов

б) башкирские земли

в) кабардинские земли

г) Крымские земли

А13. Итогом внешней политики России в 1725 – 1762 стало:

а) прочное утверждение в Прибалтике


б) расширение территории за счёт казахских и некоторых дальневосточных земель

б) получение выхода в Чёрное море

в) подтверждение статуса одной из сильнейших военных держав Европы.
Предмет: Алгебра, автор: idontknow58
Предмет: Другие предметы, автор: valyasmirnova038
СРОЧНООО ПОМОГИТЕ! ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!
1. Деление на реальную и ареальную общность языков отражает....
*единая или рассредоточенная территория употребления языка
*подтвержденный (существуют письменные источники на этом языке) и
*гипотетический (когда имеют место предположение и попытки реконструкции)
статусы языков то, говорили на этих языках родственные или неродственные
народы
* факт того, предшествовал или не предшествовал данным языкам общий праязык
2. Расшифрованные таблички с образцами крито-микенской письменности имели ... содержание
а) религиозное
б) юридическое
в) хозяйственное
г) историческое
3. Сенека принадлежал .... философской традиции (школе)
а) стоической
б) перепатетической
в) неоплатонической
г) эпикурейской
4. Пластические искусства Древнего Рима можно охарактеризовать как ориентацию на .... божественное
а) прекрасное
б) природу
в) пользу
5. Первые профессиональные учителя в Греции -....
а) софисты
б) академики
в) стоики
г) эпикурейцы​