- Работа с предложением • Найдите предложения в очерке Victoria S., которые содержат фактологиче- скую* информацию. Найдите предложения, в которых напрямую передаётся авторское отноше- ние к описываемому месту. - Какие средства использует автор, чтобы связать разные микротемы текста? . Какова роль вопросительного предложения в тексте? - Работа со словом Какие слова и выражения помогают «увидеть» и «услышать» описываемую картину? Какие слова помогают понять отношение автора к описываемому месту? Victoria S. говорит, что трудно описать словами «странное ощущение вечно- сти». Прочитайте ещё раз этот абзац. Какие слова и художественные приё- мы использует автор, чтобы читатель смог понять её ощущения?​