Предмет: Биология, автор: dastanmukanov195

құм қоян тіршілік ететін экожүйені сипаттаңыз?​

Ответы

Автор ответа: invisibleerror
1

Відповідь:

Кұм қоян тіршілік ететін экожүйе - бүркітке жататын экосистемалық тіршіліктік жүйе. Ол, күннен-күнге жылдамдықпен өзгеруі мүмкін болатын күннен-күнге айналысатын күмге немесе күмнің көлемінен өзгеруіне қарайлы күмнің құрамындағы қауіпті және құралдардың жойылуын көрсетеді. Күм қоян тіршілік ететін экожүйелердің бірі, олардың арасында көрсетілген:

1. Аралдық жылыстар: Күмнің көлемінің азалуы немесе көлемінің арттырылуының нәтижесінде аралдық жылыстар орын алуы мүмкін. Бұл, жер үстіндегі жылыстау процесін, су түрлерінің қауіпсіздігін, жердегі тұмандықтықты және түрлердің азайтуын көрсетеді.

2. Тұмандықтықтың азайтуы: Күмге түрлердің азайтуы, биологиялық айналысу және күмнің құрамындағы құралдардың жойылуы арқылы көтеріледі. Бұл, күмнің су түрлерінің жанындағы күмдің қауіпсіздігін, олардың адалдықтығын және тұмандықтықтың арттыруын көрсетеді.

3. Тұмандықтықтың арттырылуы: Күмнің қауіпсіздігін, күмдегі тұмандықтықты және күмнің басқа құрамындағы құралдардың бірлесуін жою арқылы күмнің тұмандықтықты арттыруын көрсетеді. Бұл, күмнің қауіпсіздігін арттыру, тұмандықтықты азайту және күмнің басқа құрамындағы құралдардың бірлесуін жою арқылы тұмандықтықты арттыруды көрсетеді.

Күм қоян тіршілік ететін экожүйелер, жер түрлерінің араласуы, биологиялық айналысу және күмнің құрамындағы құралдардың бірлесуін жою арқылы күмнің тұмандықтықты арттыруын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.

Пояснення:

Интересные вопросы
Предмет: Психология, автор: v40700786
Предмет: Українська мова, автор: Yarkek228
3. Укажіть складносурядне речення, в якому правильно поставлено розділові знаки. А) Пройшов дощ і дерева заясніли під сонцем. Б) Осіннє сонце блиснуло на мить, і тільки срібна паморозь димить. В) Дмухнув вітер понад ставом, і сліду не стало. 4. Укажіть речення, в якому перед сполучником “i” НЕ потрібно ставити кому (розділові знаки пропущено). А) Кожної зими настає Новий Рік і всі ми чекаємо справжнього дива. Б) Відшуміло вже літо і осінь прийшла. B) Реве Дніпро і лани широкополі медами пахнуть. 5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення “Сонце заходило…” вибрати: А) розкидаючи рожеві плями по піску. Б) і надворі починало вже темніти. В) і накладало ніжні сліди на берег. 6. Укажіть речення, в якому перед сполучником “i” треба поставити кому (розділові знаки пропущено). А) Дороги розмиті і чується крик журавлиний. Б) Під вечір стихли голоси й засяяли в небесах зорі. B) В одну мить розсунувся простір і стали ближчими зорі. 7. Укажіть речення, між частинами якого треба поставити тире (розділові знаки пропущено). А) Хай наше слово не вмирає і наша правда хай живе! i Б) Дмухнув вітер понад ставом і сліду не стало. В) Удосвіта знову загули на морозі сосни і закричали півні на горищах. 8. Підберіть схему до речення “Дикі гуси летять – і прощальний летить їхній крик”. A) [...] i [...]. Б) [...], i [...]. B) [...] – i [...]. 9. Перепишіть речення, поставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи. 1. Мине час і піде вода аж за Перекоп 2. То сіється дрібний дощ то світить сонечко на небі. 3. Авто стрибає з горба в долину і серце стрибає і хочеться сміятися. 10. Придумайте й запишіть речення до кожної схеми. А) [...], але [...]. Б) [...] i [...]. B) To [...], то [...].​