Предмет: Русский язык, автор: nurirashad

00 8 Прочитайте текст. В каком предложении выражена основная мысль текста? Ука- жите тип речи. Определите, слова какой части речи помогают показать характер петуха, его повадки. Петух был такой красивый и смелый, На шее огненное ожерелье. Спина серая, в мелких белых пестринках, а в пышном хвосте длинные, серпообразные сине-чёрные перья. Держался он гордо. Выступая вперёд широкой, отливающей бронзой грудью, высоко, будто на параде, поднимал лапы с загнутыми острыми шпорами. Был он храбр, как истинный гвардеец. На улице делал к противнику два-три торопливых шага, будто предоставлял ему возможность ещё раз подумать. Если тот не убирался, петух стремительно обрушивался на него. При этом он зонтиком растопыривал на шее мед но-красные перья, низко прогибал голову. Его длинный хвост волочился по земле, как плащ. ответ

Ответы

Автор ответа: LюКа
1

Работа с текстом.

Петух был такой красивый и смелый. На шее огненное ожерелье. Спина серая, в мелких белых пестринках, а в пышном хвосте длинные, серпообразные сине-чёрные перья. Держался он гордо. Выступая вперёд широкой, отливающей бронзой грудью, высоко, будто на параде, поднимал лапы с загнутыми острыми шпорами. Был он храбр, как истинный гвардеец. На улице делал к противнику два-три торопливых шага, будто предоставлял ему возможность ещё раз подумать. Если тот не убирался, петух стремительно обрушивался на него. При этом он зонтиком растопыривал на шее медно-красные перья, низко прогибал голову. Его длинный хвост волочился по земле, как плащ.

1. В каком предложении выражена основная мысль текста?

  • "Петух был такой красивый и смелый".

2. Укажите тип речи.

  • Описание. С помощью изобразительно-выразительных средств (эпитеты, сравнения), используя большое количество прилагательных (выделены в тексте) и наречий образа действия, автор создает яркий образ петуха.

3. Определите, слова какой части речи помогают показать характер петуха, его повадки.

  • Наречия образа действия (даны курсивом) помогают передать характер петуха и его повадки:
  • (как? каким образом?) гордо, высоко, стремительно, низко.
  • Также характер передают прилагательные смелый и храбр (краткое).

#SPJ1

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: sunnatillaevadilnra
Проверьте свои знания! 1. Составьте нарные ответы из названий частей сердца и соответствующих им по- левый желудочек, Б - правый желудочек, в нятий: А - правое предсердие, Г - левое предсердие, Д - створчатые клапаны, Е полулунные клапаны: 1 расположены между предсердиями и желудочками, 2 - расположены на границе между желудочками и крупными сосудами, 3 принимает кровь из органов, 4 - принимает кровь из легочных вен, 5 стенки толстые, мышечные, 6 - вы- 1 талкивают кровь к легочным артериям. 2. Составьте парные ответы из названий и их значений: А - двустворчатый кла- пан, Б - трехстворчатый клапан, в - полулунный клапан, Г - сердечный цикл, Д - автоматия сердца; 1 выходят из желудочков и открываются в полость ар- терий, 2 - из левого предсердия открывается в левый желудочек, 3 - из правого предсердия открывается в правый желудочек, 4 - сокращается под действием в импульсов сердца, 5 - одноразовое сокращение и расслабление мышц предсер- дий и желудочков. - 57​
Предмет: Математика, автор: dariapener