Предмет: Английский язык, автор: s0nyaagafontsevap

Write a composition "School is our second home".​

Ответы

Автор ответа: cerkasovaalisa9
1
Title: School: Our Second Home

Introduction

School is more than just a place of education; it's a second home where we spend a significant part of our formative years.

Learning and Growth

School provides a vital learning environment, where we gain knowledge, critical thinking skills, and life lessons.

Friendships and Social Development

It's where we build lifelong friendships and develop essential social skills through interactions with peers.

Teachers as Mentors

Teachers act as surrogate parents, guiding and nurturing our personal and academic growth.

Safety and Comfort

Schools create a safe and comfortable environment, allowing us to focus on learning and personal development.

Life Lessons and Memories

We create lasting memories and learn valuable life lessons during our time in school.

Conclusion

School is not just a place for learning; it's our second home, shaping our character and providing us with a foundation for life.




Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ismailhadisa
Предмет: Українська мова, автор: l9378180
сделать срочно дам 100 балов
Укажіть рядок із дієсловами:
А говорячи, стояти,бігти
Б побілений, білішає, білий
В білити, буду йти, вчуся
3.Укажіть рядок із дієсловами неозначеної форми:
А забути колихати, шепотіти
Б розмовляти, бігати, кричу
В намальований, прийти звільнений
4.Укажіть рядок із особовими словами:
А йду, відпочивати, відпочиваючи
Б б’ють, питати,зів’ яле
В говорю, збираєш, радіємо
5.Неозначена форма дієслова в реченні може бути:
А тільки присудком
Б будь-яким членом речення
В тільки обставиною
6.Укажіть рядок, у якому дієслова тільки доконаного виду:
А посію, покличу, скажу
Б сію, дякую, смажитиму
В співаю, буду читати, несу
7. .Укажіть рядок, у якому дієслова тільки недоконаного виду:
А знати, кручу,піднявся
Б летіти, білити, витиратиму
В розцвів, позаздрити, вкласти
8.Укажіть рядок, у якому дієслова тільки теперішнього часу:
А пишу, читаю, малюю
Б написав, намалював, прочитав
В писатиму, буду малювати, буду читати
9. Укажіть рядок, у якому дієслова тільки минулого часу:
А прославляють, тікають, вчать
Б прославили, втекли, вивчили
В будуть славити, будуть тікати, вивчатимуть
10. Укажіть рядок, у якому дієслова тільки майбутнього часу:
А проспівав, висловив, прийшов
Б співає, говорить, іде
В проспіваю, висловлю, буду ходити
11.Укажіть рядок із дієсловами І дієвідміни:
А житии, молоти, синіти
Б вірити, муркотіти, кричати
В малювати, полоти, варити
12. Укажіть рядок із дієсловами ІІ дієвідміни:
А будувати, руйнувати, створювати
Б кроїти, булькотіти, мовчу
В вишивати, писати, взувати


Відкриті завдання
1. Записати ТІЛЬКИ дієслова.
Мовчазний, мовчати, радіти, спалений, спалити, вивчаючи, вивчили, написаний, написати, зробити, зотліти, зотлілий .

2. Утворити видові пари до дієслів.
Кликати, летіти, казати, сунути, дякувати,підсмажити, записати, витерти.

3. Поставити дієслова у формі 3 особи множини теперішнього часу, записати їх у дві колонки за дієвідмінами.
Говорити, підтримувати,варити, допомагати, доводити, плекати, берегти, знати, стоїмо, вислали, мовчиш, йдеш.

4. Записати речення, підкреслити головні та другорядні члени. Виписати дієслова, визначити їхній вид, форму,час, дієвідміну.
Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже.
Предмет: Немецкий язык, автор: oksana565576