Предмет: Українська мова, автор: kamenevk

Зосередьте свою уяву на слові «блакить». Дізнайтеся про ньо- го якомога більше. Уявіть, яким воно є на смак, на дотик, як звучить, у якому образі постає. Знайдіть у відкритих джерелах поетичні рядки із цим словом.

Ответы

Автор ответа: nosovaalisa69
0

Ответ:

Блакить - це слово, що викликає асоціації з глибинним небом і лагідним морем. Уява розмахує, передбачаючи безмежний простір і легкість, яку воно передає.

На смак блакить може мати нотки прохолоди і легкості. Це смак, що нагадує свіжість морського повітря або чисту воду річки, повну кришталевих блискіток.

На дотик блакить може бути повітряною і ніжною. Вона виглядає так, наче легкими рухами можна перетинати її межі, відчуваючи легкість і неперевершену лагідність.

Звучить блакить як мелодія безмежності і спокою. Це може бути звук хвиль, ніжний шум вітру або віддалені звуки пташиного співу.

Уява блакиті надає багато образів і асоціацій. Вона може стояти перед вами як безкраїй океан з хвилями, які розлягаються на горизонті. Чи ж як світлий небосхил, розчинений у безмежній просторовій гладі.

Однією з улюблених ліричних ліній зі словом "блакить" є рядок з вірша Олеся Гончара:

"Мережана блакить вірщі,

Дихання в'язень береговий,"

Ці слова передають поєднання блакиті неба і моря, протягом якого автор порушує питання власної свободи.

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: bilol89
Предмет: Русский язык, автор: taisiya21102008
15 Прочитайте фрагменты маленького рассказа М. Пришвина
Беличья память». Можно ли назвать это текстом? Какой признак
гекста нарушен при таком расположении фрагментов? Как надо их
переставить, чтобы получился текст?
(1) Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она
чувствовала запах ореха через толстый слой снега и
льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное
расстояние между ними.
(2) Сегодня, разглядывая на снагу следы зв..рушек и
птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пр..би-
лась сквозь снег в Мох, достала там с ос..ни спрятанные
два ореха, тут же их съела я скорлуки наш..л. По-
том отб..жала десяток метров, опять нырнула, опять ос-
тавила на снегу скорлупу и через несколько метров сде-
лала третью полазку.
(3) Но самое удивительное она не могла отмери-
вать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью
определяла, ныряла и доставала. Ну как было не поза-
видовать беличьей памяти и смекалке!
1. Как вы думаете, что значит слово полазка?
2. Определите, к какому стилю принадлежит
Текст.
3. Определите микротему каждой части текста.
4. Спишите 2-й фрагмент, вставляя пропущен-
ные буквы и объясняя написание
К., мн. нет (прос-
Ость,
догадли-. ответы на вопросы​