Предмет: Музыка, автор: taisaaaae

• дати письмову відповідь на запитання (до 7-8 речень): До яких роздумів спонукає вас знайомство зі збіркою "Сад божественних пісень"?помогиитттееее​

Ответы

Автор ответа: siryachenkovolodymyr
4

Відповідь:

Пояснення:

Знайомство зі збіркою "Сад божественних пісень" викликає в мене різні роздуми та відчуття. По-перше, ця назва свідчить про релігійний аспект та духовну спрямованість твору, і це спонукає до роздумів про віру та духовність автора.

Далі, сам термін "сад божественних пісень" викликає асоціації з природою, красою та гармонією, що може вкладати роздуми про природу та її роль у нашому житті.

Збірка може також відобразити емоції, переживання, а можливо, навіть філософські та філософсько-релігійні моменти, що заохочують до глибоких роздумів та самопізнання.

Варто також дослідити, хто є автором цієї збірки, його біографію та контекст, у якому твір був створений, оскільки це може розкрити додаткові роздуми про походження та мету цього твору.

Загалом, знайомство з "Садом божественних пісень" обіцяє бути цікавим і важливим шляхом до розуміння глибших аспектів людського існування, віри, природи та життя в цілому.

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: Saymon777
Анализ поэтического текста Узбекская народная песня «НЕТ ДЕРЕВА В МИРЕ, ПОДОБНОГО ТУТ Прочитайте песню.
Вот с яблони поздней плоды упадут, и стук разнесется и в ту же минутуватага мальчишек окажется тут...Но яблоне всё же далёко до тута! На лозах осенних поспел виноград. Две кисти янтарных срезаешь оттуда, кладешь на лепешку - воистину рад!А всё ж винограду далёко до тута... Доступен для всех невысокий инжир, и сырость он любит - такая причуда!А всё ж не единым инжиром ты жив... Ему, и не спорьте, далёко до тута... Вот райское яблоко - сладкий урюк! Едва лишь зимы обвалилась запруда, он цвет благовонный рассыплет вокруг...А всё ж и урюку далёко до тута! Хоть слива у косточки слишком кислаи зреет позднее и с нею не худо-, она вам насыплет плодов без числа!А всё же и сливе далёко до тута... Хоть слива у косточки слишком кислаи зреет позднее - и с нею не худо-, она вам насыплет плодов без числа!А всё же и сливе далёко до тута... Смотрю я на ствол твой с корявой корой, тутовник, кормилец рабочего люда!.. Кто сверху трясет, кто бежит за посудой, кто держит паласы-и ягоды грудыложатся на красное черной горой! Нет дерева в мире, подобного туту! Шатром широченным с любой стороныраскинулись крепкие ветви, и тут-товсе девушки днем собираться вольны, когда им в жару выпадает минута. Лепешек возьмут, что замешены круто, и ягодой доброй закусят они...Нет дерева в мире, подобного туту! Ответьте на вопросы плана, используя примеры и текста.
ВОПРОСЫ
Оформите работу в форме единого текста. План анализа поэтического текста: 1. Тема (о чём это произведение?) 2. Идея (какую основную мысль и чувства высказывает народ в этой песне?) 3. Образы (какие образы рисует народ в этой песне, чтобы передать основную мысль?) 4. Выразительные средства (какие художественные приёмы использованы в тексте- эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения? Примеры из текста) 5. Заключение (какие эмоции вызывает это стихотворение?)
Помогите срочно даю 60 балов плиз!!!​
Предмет: Английский язык, автор: 1488228Ник2281488
1. Every year, we ___________________ (send) each other cards and ______________ (give) each other presents at Christmas Day.
2. Today Mr. Smith ___________________________ (decorate) his house with coloured lights and a Christmas tree.
3. On New Year’s Eve, people ______________________ (often / have) a party with their families and friends and they _________________ (celebrate) it with fireworks too.
4. Excuse me, sir. ……………………………………. (this coat/belong) to you?
5. At Eid ul-Adha, Muslims _______________________ (always / eat) a special meal.
6. Why isn’t John at work? –He …………………..……………… (feel) well today.
7. My cousin is Hindu and now she ________________________ (celebrate) the Diwali, which is a traditional festival for them. My cousin and her family _____________________ (usually / set off) fireworks and ________________________ (share out) some sweets.
8. _________________ you __________________________ (ever / to be) to London? No, I ___________________________ (never / to be).
9. Yuk! Your room ………………………………….. (smell) awful! Open the window!
10. My brother ____________________ (live) in London for a long time.
11. We ___________________ (not / pack) our suitcases yet.
12. My friend _______________________ (already / join in) in the festival.
13. I ………………………………………………….. (see) Fred tonight. We’re going out for dinner.
14. Molly ______________________ (to be) interested in music since she was a little girl.
15. She …………………………………. (taste) the soup to see if it needs salt.
Помогите, пожалуйста
Предмет: Алгебра, автор: kirillzajnidinov8101