Предмет: Английский язык, автор: dotsenkos

СРОЧНОО
Exercise 1. Перепишіть наступні речення в минулому часі

I am afraid I shall be late. Do you think we shall pick all the apples in three

days? He hopes you will often visit him.

Are you afraid we shan't be in time? She promises that she will finish the work in a week.l

think Henry will help us. I hope we'll enjoy the show.

Запиши переклад

They expect he will be at home in a few days. She expects he'll win the race. Я знал, что он скоро придет. часам. часам. Я был уверен, что к десяти часам он уже выучит стихотворение.

Я знаю, что он скоро придет.

Я думаю, что она будет спать в это время.

Я думал, что она будет спать в это время. Она думает, что сделает всю работу к пяти

Она думала, что сделает всю работу к пяти

Я знал, что к девяти часам мама уже приготовит ужин и в девять часов вся семья будет сидеть за столом. Я боялся, что приду слишком поздно. Она боялась, что ее друг не придет. Они написали, что скоро приедут.Я был уверен, что встречу его на станции. Я думаю, что папа скоро напишет нам письмо.

Ответы

Автор ответа: skosyrevsvyatoslav
0

Ответ:

Очень рад помочь! Вот переработанные предложения в прошедшем времени:

1. I was afraid I would be late.

2. Did you think we would pick all the apples in three days?

3. He hoped you would often visit him.

4. Were you afraid we wouldn't be in time?

5. She promised that she would finish the work in a week.

6. I thought Henry would help us.

7. I hoped we would enjoy the show.

И теперь перевод на украинский:

1. Вони очікують, що він буде вдома через кілька днів.

2. Вона очікує, що він виграє гонку.

3. Я знал, что он скоро придет. (Тут нет контекста, чтобы точно перевести)

4. Я знаю, что він скоро прийде. (Тут нет контекста, чтобы точно перевести)

5. Я вважав, що вона буде спати в цей час.

6. Я вважав, що вона буде спати в цей час.

7. Вона думала, що вона закінчить всю роботу до п'ятої.

8. Вона думала, що вона закінчить всю роботу до п'ятої.

9. Я знав, що близько дев'ятої години мама вже приготує вечерю і обідня сім'я сяде за стіл.

10. Я боявся, що прийду занадто пізно.

11. Вона боялася, що її друг не прийде.

12. Вони написали, що скоро приїдуть.

13. Я був впевнений, що зустріну його на станції.

14. Я думаю, що батько скоро нам напише листа.

Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: miraellog
7-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Мәтін бойынша жоспар құр. судың бетінде қалқып тұратын улкен Су лалагүлі (құмыра) - гүлді өсімдік. Бұл Балықоты коңыржай және тропикалық белдеулерде өседі. Жапырақтары дөңгелек, терi тәріздес өсімдік. Әлемде су лалагүлінің 70-ке жуық түрі бар. Су лалагүлі тұщы суқоймаларда, болады. Оның сабағы лайға батып тұрады. Су лалагүлінің пайдасы көп. Оны колка ауруы мен бүйрек ауруын емдеуде қолданады. Өсімдіктің бұл түрі тамақ ауруын да емдейді. Гүлдерін ұйқысыздықты емдеуде, жүйке жүйесі бұзылғанда да пайдаланады. суда өсетін ең кішкентай гүлді өсімдік. Ол суға батпай, бетiн- де қалқып тұратын, өте қарапайым өсімдік. Түсі ашық жасыл. Сабағы, жапырағы болмайды. Жапыраққа ұқсайтын ұсақ, сопақша немесе дөңгелек сақиналары болады. Кейбір түрлерінің шағын тамырлары бар. Көлеңкеде де, Күннің көзінде де өсе береді. Гүлдері кішкентай, қарапайым. Суды мекендейтін жабайы құстар мен балықтар осымен қоректенеді. Әлемнің көптеген аймағында адамдар тағамға пайдаланады. Сонымен қатар көлбақалар мен балықтар осы гүлге жасырынады. Балықоты басқа өсімдіктермен салыстырғанда тез өседі. «Өсімдіктер алем​
Предмет: Окружающий мир, автор: kvilp920
1Що таке формальна соціальна група: а) об'єднання людей, які будуються на основі офіційних документів: юридичних норм, статутів, правил, службових інструкцій, розпоряджень тощо, б) стихійно складаються групи, які мають документи, що регламентують їх функціонування, в) об'єднання людей, у яких усі члени перебувають у безпосередньому контакті один з одним, г) такі групи, члени яких вступають у міжособистісні відносини, які опосередковуються приватно-груповими інтересами.
2. Первинні соціальні групи характеризуються особливостями: а) статево, б) професійно-кваліфікаційними, в) соціально-економічними, г) емоційно-психологічними.
3. Малу соціальну групу від великої відрізняє: а) нестабільність складу, б) стійкість та тривалість функціонування, в) опосередкований характер взаємодії членів, г) формальний контроль.
4. Визначте, яка з наступних соціальних спільностей не є етнічною: а) плем'я, б) нація, в) етнос, г) поселенська спільність.
5. Прикордонними соціальними спільнотами є: а) елітні групи, б) «золоті комірці», в) «сині комірці», г) маргінали. 6. Найбільша кровно-споріднена група людей, пов'язаних єдністю походження, це: а) сім'я, б) клан, в) рід, г) плем'я.
7. Мала соціальна група є: а) будь-яке короткочасне скупчення людей, у якому вони тим чи іншим чином взаємодіють один з одним, б) сукупність індивідів, пов'язаних між собою кровно-родинними узами, в) деяка кількість людей, які вступають між собою в постійні безпосередні контакти, г) група індивідів, які мають однакові або близькі соціальні статуси.
8. Найважливішою соціальною функцією первинної групи є: а) задоволення потреб її членів у спілкуванні, б) вироблення оптимальних норм поведінки, в) успішна соціалізація її членів, г) ефективний поділ праці. 9. У міру переходу від індустріального суспільства до постіндустріального: а) збільшується кількість функціонально грамотних людей, б) зростає частка працездатного населення, зайнятого у сервісному секторі, в) посилюється моральний потенціал суспільства, г) підвищується ефективність праці
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
СРОЧНО НУЖЕН ОТВЕТ ДАЮ 100БАЛЛ
Виписати дієприкметники, визначити морфологічні ознаки, синтаксичну роль.

Була північ. Над Соколиним бором висло безхмарне небо, усiяне рясними зорями. Вони, мов електричні ліхтарі на ялинці, блимали між кронами великих дерев, що шепотіли над головами хлопців... На дні зарослої травою, закиданоï перегнилим листям та сухим паліччям ями розпалили вогонь. Біля вогнища було тепло, в гарячому попелі пеклася картопля, а навколо стояла тиха, тривожна ніч... Обгорілою палицею Василько почав вигрібати з гарячого приску печену картоплю. Хлопці тепер теж забули про все. Перед ними лежала гаряча, обвуглена картопля. Дружно потяглися руками до неї. Здавалось, нiколи в житті вони не ïли такоï смачної картоплі. Як це раніше нiхто з них не знав, що вона така добра? Навіть припаленi шкуринки були смачнi!​
Предмет: Английский язык, автор: taisiagubina113