Предмет: История, автор: Yumichan68987

ВОПРОСЫ и ЗАДАНИЯ:
1.
С какого века началось распространениеислама на территории
Кыргызстана?
2. Город Ош стал центром распространения ислама. Какие улемы
по шаритату были выходцами г.Ош?
3. Расскажите про Ходжа Ахмеда Яссави?
4 Что лежит в основе философии суффизма?
5 Назовите ордены, которые продолжили учения Ходжа Ахмеда
Яссави?
6.
Как звали духовного служителя, распространяющего ислам
вовремя Кокандского ханства?
7. Напишите краткое эссе о сохранении древних кыргызских
религиозных мировозрений и традиций после принятия ислама?

Ответы

Автор ответа: julija1980a
1

Ответ:

1. Распространение ислама на территории Кыргызстана началось с IX века, когда здесь стали появляться мусульманские сообщества.

2. Улемы, по шариату выходцы из г. Ош, играли ключевую роль в распространении ислама, внося значительный вклад в духовное развитие региона.

3. Ходжа Ахмед Яссави был выдающимся суфийским мистиком и поэтом, основателем яссавийского тариката. Его учения подчеркивают духовные ценности и толерантность.

4. Философия суффизма основана на стремлении к близости с Богом через внутренний духовный опыт, отрешение от материального мира и любовь к ближнему.

5. Ордены, продолжившие учения Ходжа Ахмеда Яссави, включают Яссавийский тарикат, который имеет важное значение в центральноазиатском исламе.

6. Духовные служители, распространявшие ислам во времена Кокандского ханства, известны как шейхи или муршиды.

7. С сохранением древних кыргызских религиозных мировоззрений после принятия ислама связано совмещение традиционных обычаев с исламскими учениями, что способствовало формированию уникального культурного и религиозного наследия.

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: andriienkonikita58
помогите даю все балы
1Розминка «Літературні пазли»: знайти логічну пару героєві,
предметові чи явищу.
Солоха – …; чорт –…; Оксана– …; Пацюк – …; Різдво –…; Петербург –…;
Вакула – …; Чуб – … .
Довідник :
Мітла, зорі; місяць; черевички; вареники; колядки; цариця; мішки; нагайка.
2Впізнай героя за описом:
А) «Вузенька мордочка, яка безнастанно
вертілася на всі боки та нюхала все,
що тільки траплялося, закінчувалась,
як і в наших свиней, кругленьким
п’ятачком; ніжки були такі
тоненькі... А зате ззаду був він
точнісінько губернський стряпчий в
мундирі, бо в нього теліпався хвіст,
такий гострий та довгий, як
теперішні мундирні фалди»
Б) «…Свіже, жваве, по-дитячому юне
личко, з блискучими чорними очима та
невимовно привабливою усмішкою, що
пропікала душу…»
В) «Геть від мене, в тебе руки
шорсткіші од заліза. Та й сам ти
димом пропахся. Мабуть, геть чисто
вимастив мене сажею.» Г)«Вона була ні гарна ні погана з себе.
Важко й бути гарною в такі роки.
Однак вона вміла так причаровувати
до себе найстатечніших козаків…»
Д) «Хоча й на зріст невеликий,
завширшки був-таки як добра діжка.
Ходив до того в таких просторих
шароварах, що як би широко не ступив
він, ніг зовсім не було знати, і
здавалося, чи не винницький казан суне
вулицею»
3.Гра ТАК-НІ
- Події відбуваються напередодні Нового року.
- Вакула кохає Оксану.
- У Вакули і Чуба дружні відносини.
- Молодь зібралася колядувати.
- Вакула-майстер-коваль.
- У Солохи стояло 2 мішки.
- Оксана – вередлива красуня.
- Їй 19років.
- Твір має трагічний кінець.