Предмет: Математика, автор: sipatav

(3,5-3 1/3)*(-6 6/7)+2 1/5÷(-4,2) помогите пожалуйста дам 15 баллов

Ответы

Автор ответа: technoshopkz4909

-1.66666666667 вот это пиши надеюсь помог

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: История, автор: dujsenbekasia52

Үйге тапсырма: «Менiн сак елiндегi бiр күнiм» эссе жазу (4-5 сөйлемнен кем емес).

1 год назад

Предмет: Математика, автор: mugalimkhanulynurjol

27:9/5
0;6/7
21/9:14
7/8:4
6/16:10/14
СРОЧНО ПОМОГИТЕ СЕГОДНЯ НАДО!!!!

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kekilovaaikorkem21

1-тапсырма. Берілген мәтіннен негізгі ақпараттарды, көтерілген йды анықтауга багытталган нақтылау сұрақтарын құрастырыңыз. Батырлыкты, билiктi салт кылган iрi мiнездi адамдары коп ортада уып-өскен Ахметтің тәрбиесі мал бағып, куйбен тiрлiк кешкен өзге азакы ортадан белектеу еді. Әдiлеттi жактау, киянатка төзбеу - атадан алаға қалған мұра секiлдi касиет едi. Бар окыганы: ауылдағы екi ылдык, Орынбордағы торт жылдык мұғалімдер мектебімен ектелгенiне карамастан, «өзге окыган мырзалар шен iздеп жүргенде, орлыкка шыдап, кулдыкка көніп, ұйкы баскан калын казактын ұлт амысын оятып, ұлттык арын жоктаған патша заманында жалғыз-ақ хмет едi. Ол заман ағымымен кетпей, өзгелер кұсап казак халкын бай, едейге болмей, тұтас жаксы көрді, намысын бiрдей жыртты, арын бiрге октады. Ол отаршылдыктын озбыр саясатына карсы халыкты ояту ушiн алыкты агартудан баска жол жок екенiн, надандыкпен, карангылықпен уресу керектігін толык түсiнiп, бар ғұмырын осы жолға арнады. Куғын- үргінге түсті-мұқалмады; түрмеге камалды-жасып, жукармады. Тұғалім болып, бала окытып, жас ұрпақтың көзін ашты, газет шығарып, акала жазып, ұйқыдағы ұлтын оятып, заман аңғарын түсіндірді, елен азып, максат-мүддесiн танытты, түрлi кызмет етiп, үлгі-өнеге көрсетті. плиз тез керек40баллов

(3,5-3 1/3)*(-6 6/7)+2 1/5÷(-4,2)​ помогите пожалуйста дам 15 баллов

Ответы

(3,5-3 1/3)*(-6 6/7)+2 1/5÷(-4,2) помогите пожалуйста дам 15 баллов