НАЙЦІННІШЕ

План

Завдання:

1. Прочитайте текст.

Мав цар трьох синів, а у володаря сусідньої держави була дочка. Царевичі в неї й закохалися.

Сказала царівна, що за того заміж піде, хто здобуде для неї найцінніше. Вирушили царевичі найцінніше шукати.

Через рік зійшлися. Старший купив далекогляд, що видно з нього через три держави. Середній здобув плащ, що понесе, куди здумаєш. Молодший роздобув ліки, що й мертвого оживити здатні.

Глянув старший у далекогляд і побачив похорон. Скочили брати на плащ, полетіли. А то царівну ховають. Молодший вийняв ліки, приклав померлій до губів, вона й ожила.

Має царівна вийти за старшого, тому що він перший побачив її похорон. Отже, бути їй дружиною старшого брата. Справедливо стати дружиною середнього, бо на його плащі дісталися до померлої. Отже, відмовити йому не можна. Не можна відмовити й молодшому через те, що він її ліками оживив.

Зрозуміли брати вагання дівчини та й кажуть: «Хай не розум, а серце вирішує».

Вибрала царівна наймолодшого брата.

2. Які типи мовлення поєднано в ньому?

3. До якого стилю належить текст?

4. Чи можете визначити жанр твору? Доведіть.

5. Розкажіть, чому вагалася царівна, коли вирішувала, чиєю дружиною стати.

6. До якого типу мовлення відноситься текст про вагання царівни?