Предмет: Английский язык, автор: adrikrach1

A. Circle the correct words. 1. Kate's parents were capable / proud of their daughter's high marks in the exam. 2. Ted and Jack are twins, but they don't look alike / similar. 3. Mark sat in his common / usual place on the sofa and turned the TV on. 4. Dora didn't mean to hurt you. I'm sure she didn't push you on / in purpose. 5. This essay is not well written. Actually, the last paragraph doesn't make sure / sense at all. 6. Kim upset me a lot last week. Now, she wants to take me out for dinner to make / do up for it. B. Complete the blanks with the correct form of the words in bold. 1. Maria has a(n) 2. I failed the test because most of my answers were 3. It would be 4. You don't have to be so 5. It was B: Sure, no problem. I stop. C. Complete with the Future will, the Future be going to or the Future Perfect Simple of the verbs in brackets. 1. Simon, come and clean up this mess at once or you (be) in trouble. 2. A: So, when are you moving? B: In a month. Just think, by the time I see you again, I 3. A: Are you busy this evening? B: Well, I A: I really haven't made any plans. I or read a book. 4. A: Hey, Lucy, can we go shopping a bit later? My parents need to wait for them. 4.1 fear of the dark. She always sleeps with the lights on. (logical) (correct) to have a pet and not take care of it properly. (responsible) It's only a game! (compete) of you to leave the house unlocked. (care) 5. Fred D. Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. 1. If I (be) you, I 2. Don't worry. If you 3. If you (have) dinner at 6:00 with my brother and sister. What about you? probably Score (move) into my new house. (be) very upset if his team Score (book) my holiday before June. (need) help with the housework, I (press) this button, the lights go out. (ride) to school if I (wait) for you to call me and let me know what time to meet at Score (watch) so (not return) home by 5 p.m (he (have) a bike, but unfortunately I do (lose) tomorrow.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aliserzumabek1
2

Ответ:

A. Circle the correct words:

1. Kate's parents were **proud** of their daughter's high marks in the exam.

2. Ted and Jack are twins, but they don't look **alike**.

3. Mark sat in his **usual** place on the sofa and turned the TV on.

4. Dora didn't mean to hurt you. I'm sure she didn't push you **on purpose**.

5. This essay is not well written. Actually, the last paragraph doesn't make **sense** at all.

6. Kim upset me a lot last week. Now, she wants to take me out for dinner to **make up** for it.

B. Complete the blanks with the correct form of the words in bold:

1. Maria has a(n) **responsibility**.

2. I failed the test because most of my answers were **incorrect**.

3. It would be **logical**.

4. You don't have to be so **careful**.

5. It was **correct**.

B: Sure, no problem. I **will stop**.

C. Complete with the Future will, the Future be going to, or the Future Perfect Simple of the verbs in brackets:

1. Simon, come and clean up this mess at once or you **will be** in trouble.

2. A: So, when are you moving? B: In a month. Just think, by the time I see you again, I **will have moved**.

3. A: Are you busy this evening? B: Well, I **am going to cook** dinner. A: I really haven't made any plans. I **will join** or read a book.

4. A: Hey, Lucy, can we go shopping a bit later? My parents need to wait for them. 4.1 **I will wait** for you to call me and let me know what time to meet at Score (watch) so **I won't be** (not return) home by 5 p.m (he **will have** a bike, but unfortunately I **lost** it tomorrow.

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: vitalinakarp820
М. СТЕЛЬМАХ «Гуси-лебеді летять», ГР.ТЮТЮННИК «Климко». Допоможіть Пожалуйста(( даю вам 100 балів!!

1. Михайло Стельмах народився в сім'ї: а)хлібороба; б) інженера; в) архітектора.

2. Творчим наставником М. Стельмаха був: а) П.Тичина; б) О.Гончар; в)М. Рильський.

3. Повість М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...» (

аз історичною

6) автобюграфічною

в) соціально-побутовою.

4. Від імені кого ведеться розповідь у повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...»?

в)діда Дем'яна.

а) автора:

6)Михайлика;

6) дядько Себастьян,

5. Хто з героїв повісті розповідає Михайликові про сонячні ключі?

а) батько

6. Чим найбільше любив займатися Михайлик?

в) дід Дем'ян

а) випасати коней. б) саджати разом із матір'ю городину.

в) читати книжки.

7. Як мати поставилась до прояву милосердя з боку Михайлика до бідної жінки:

4) одобрила вчинок сина: 6) почала кричати на хлопця; в) розгнівалась, що він віддав насіння

8. Під впливом чого формувалася душа малого Михайлика?

а)розповідей однолітків, 6)поведінки дорослих; в)краси природи та прочитаних книжок.

9. Кому з героев повісті належать слова: «От і принесли нам лебеді на крилах

життя: а) Батьку Панасу:

біділу Дем'яну;

в) матері Ганні.

10. Які основні риси характеру притаманні Михайликові?

а) допитливість, милосердя, працелюбність; б) наполегливість, жадібність, почуття гумору; в) кмітливісль, ледачкуватість, злопам'ятність.

11. Повість «Гуси-лебеді летять» має присвяту:

а) «Моїм батькам Ганні Іванівні й Панасу Дем'яновичу з любов'ю і зажурою»; б) «Дідові Дем'яну, який відкрив для мене дивовижний світ природи»; в) «Моїм односельчанам»:

12. За словами діда Дем'яна, лебеді принесли:

оновлення:

а) весну й життя:

б) радість та

в) звістку про початок польових робіт;

13. Де 1931 року народився письменник Григір Тютюнник? а)У селі Шилівці на Полтавщині;

в) у селі Дяківці на Вінниччині.

6)у селі Нагуєвичі на Львівщині.

14. Коли вщбуваються події, змальовані Г. Тютюнником у повісті «Климко»?

а) до початку Великої Вітчизняної війни; б) у роки Великої Вітчизняної війни: в) у голодні післявоєнні роки.

15. На кого мріяв вивчити Климка дядько Кирило?

а) на помічника машиніста;

б)

на тракториста.

в) на лікаря:

16. Чому Климко й Зульфат запросили до себе жити свою вчительку? а) вони захотіли показати себе перед учителькою з найкращого боку; б) їм стало жаль вчительку з маленькою в) їм підказав дідусь Зульфата.

дитинкою на руках;

17. За що «можна було виміняти всякого добра: мисочку чи й дві кукурудзи, відерце картоплі чи й хліба справжнього»?

а) за склянку солі;

б) за склянку цукру;

в) за брусок мила

18. Що було найбільшою радістю Климковою?

азотримати від дядька Кирила

гостинець

6) подати йому власноруч зварену вечерю;

в) покласти перед дядьком чепурно списані зошити.

19. Де шайшов собі притулок Климко після того, як згоріла його станція?

азу скарті соломи,

6)у добрих людей-біженців,

в) у невеличкій кімнаті на шахтній сортувальні:

20. Чим годувала Наталя Миколаївна свою новонароджену донечку?

а) молоком

б) чаєм.

в) водою.

21. 3 чого Климко зробив собі взуття? а) вирізав з шини устілки й прив'язав їх до ніг. 6) знайшов старий валянок, розрізав його навпіл і зробив чуні;

из одірвав від плащ-палатки два клапті, зробив з соломи устішаки й прив'язав до ніг.

22. Скльки зайвих кілометрів пройшов Климко в пошуках солі? а)15; 6)25; в) 50.

23. Чому Климкові не вдалося доїхати поїздом до своєї станції? а) його знайшли німці й висадили з вагона: 6) поїзд потрапив під німецьке

бомбардування; в) виявилося, що поїзд поїхав у протилежний бік.

24. Якою с розв'язка твору?

а) Климко, прийшовши додому, не застав живими Наталю Миколаївну з немовлям; 6) дібравшись до свого внесілка, Климко загинув від фашистської кулі;

в) його радо зустрли и Наталія Миколаївна и Зульфат.
Предмет: Литература, автор: papalapal
СРОЧНО ЗРОБІТЬ ТЕСТ ДО 12:45

Даю 35 балів‼️‼️

1. Джеймс Олдрідж захоплювався



а) письменництвом;







б) колекціонував марки;







в) підводними зйомками екзотичних риб та акул;







г) польотами,навіть мріяв стати льотчиокм;



2. Камаль із твору Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» порівняв себе і полковничого сина з ...



а) двома тиграми







б) двома вовками







в) двома шакалами







г) самотніми мисливськими псами



3. Головною думкою оповідання Дж. Олріджа «Останній дюйм» є ?



а) уславлення мужності та героїзму головних героїв твору







б) засудження жорстокого ставлення до природи







в)утвердження віри у внутрішні можливості людини, сімейних цінностей







г) схвалення дій хлопчика, який урятував свого батька



4. Конфлікт у творі Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» стався через:



а) украдену Камалем лошицю;







б) незадоволення індійців своїм становищем







в) відняту у місцевого населення отару овець;







г) конфлікт історичний й точно не зрозуміло коли розпочався;





5. Чого навчила батька та сина екстремальна ситуація (Дж. Олрідж "Останній дюйм")



а) порозумітися;







б) знайти шлях до серця та душі один одного;







в) як керувати літаком за складних обставин;







г) літак треба було вирівнювати над землею не нижче і не вище, ніж на шість дюймів.



6. Чи можна твір Олдріджа «Останній дюйм» зрівняти з твором Д.Лондона «Жага до життя» і чому?