Предмет: Українська мова, автор: garmasht19

1.3 Усі відмінкові форми числівників правильно утворено в рядку
1. Ста сорока,двома стали,трьох.
2,тридцять двом, вісімдесяти чотирьох, у ста п'яти.
3.сорока семи,сімдесятьма двома,на двохстах тринадцятьох.
4 восьмисот трьох,п'ятдесяти шістьох,на дві тисячі дев'яти
1.4 Допущено помилку в написанні складногослова в реченні
1. Площа чотирикутника становить 32 см².
2. Шестикутник навчається старанно й наполегливо.
3. Мій сімдесяти літній дідусь знає багато українських казок.
4. Газета "Новини України,, відзначила своє тридцятирічна.
1.5Усі займенники треба писати з дефісом у рядку
1.ні/який,аби/хто,який/небудь
2.казна/хто,хто/небудь,бозна/що
3. Який/сь,чого/небудь,будь/кому
4.де/чий,ні/в/якому,хтозна/чим

Ответы

Автор ответа: ratatatatatatyyyukik
0

Ответ:

Усі відмінкові форми числівників правильно утворено в рядку:

3. Сорока семи, сімдесятьма двома, на двохстах тринадцятьох.

Допущено помилку в написанні складного слова в реченні:

4. Газета "Новини України" відзначила своє тридцятиріччя.

Усі займенники треба писати з дефісом у рядку:

2. Казна-хто, хто-небудь, бозна-що.

Автор ответа: darimixw
0

Ответ:2, 3, доп. помилку у реченнях під цифрою- 4 усі зай. треба писати з дефізом у ряд.- 3

Объяснение: удачи

Интересные вопросы
Предмет: Беларуская мова, автор: maks4528
4. Знайдзіце ў 4-м сказе тэксту назоўнік з характарыстыкамі: адушаўлёны, асабовы, уласны. Запішыце яго ў той форме, у якой ён пададзены ў тэксце.

5. Знайдзіце ў 4-м сказе тэксту рэчыўны назоўнік. Запішыце яго ў пачатковай форме.

6. Запішыце падкрэслены ў 8-м сказе тэксту назоўнік у форме адзіночнага ліку творнага склону.

7. Вызначце, якім членам сказа з'яўляецца выдзелены ў 9-м сказе тэксту назоўнік. Адказ запішыце ў форме адзіночнага ліку

назоўнага склону.


Прачытайце тэкст і выканайце заданні да яго.

(1) Рашэль была настаўніцай. (2) Яна хоць і не працавала ў школе, але дужа ганарылася сваёй прафесіяй і заўсёды навучала маю маці, як трэба выхоўваць дзяцей. (3) Пеку яна трымала на строгім рэжыме. (4) Ён уставаў і клаўся спаць у вызначаныя гадзіны, не меў права есці яблыкаў, не памыўшы іх у кіпятку, не мог чытаць кніг, якіх Рашэль не дазваляла. (5) Сама яна, праўда, не прытрымлівалася ніякага рэжыму і па-ранейшаму ўначы чытала, а ўдзень спала.

(6) Муж Рашэлі, якога звалі Сямёнам Барысавічам, до- ма не стыкаўся. (7) Ён быў нарыхтоўшчыкам і цэлы дзень ездзіў па раёне. (8) Працаваў Сямён Барысавіч ад некалькіх арганізацый і нарыхтоўваў усё: скуры, грыбы, рогі і капыты, шэрсць, мёд, лекавыя травы і нават яловыя шышкі. (9) Пры- язджаў ён дадому ў суботу, апаўдня, мыўся, галіўся і садзіўся пералічваць грошы. (10) Грошай у яго было заўсёды шмат - поўная раменная сумка (Паводле Івана Навуменкі).

1.

8. Запішыце выдзелены ў 8-м сказе тэксту назоўнік у форме адзіночнага ліку роднага склону.

9. Устанавіце адпаведнасць паміж назоўнікамі і іх характарыс- тыкамі. Адказ запішыце ў выглядзе спалучэння літар і лічбаў, за- хоўваючы алфавітную паслядоўнасць літар левага слупка. Памя- тайце, што некаторыя даныя правага слупка могуць не выкарыс-

тоўвацца ўвогуле. Напрыклад: А2 Б5 ВЗ Г4.

1. Зборны. 2. Не супадае род у рускай і бела-

рускай мовах.

3. Напісаны з памылкай.

4. У месным склоне ўжываецца з кан- чаткам -е.

5. У месным склоне адбываецца

чаргаванне к//ц.

10. Знайдзіце сказы з памылкамі. Запішыце сказы правільна:

1) На паліцы магазіна хлопец убачыў прыгожы кашнэ.

4) У лагеры Пеця пасябраваў з ціхоняй Сяргеем. 5) Непагадзь доўжылася цэлы тыдзень.

13

В. Насенне. Г. Боль.

2) Старажытны Тбілісі сустрэў нас добрым надвор'ем. 3) Новая аўта-магістраль злучыла гарады.

А. Каменчык. Б. Сцежка.

2. Адзначце характарыстыкі, уласцівыя назоўніку, падкрэслена-

Вызначце колькасць назоўнікаў у 2-м сказе тэксту:

1) адзін:

2) два

3) тры; 4

) чатыры;

5) пяць.

му ў 1-м сказе тэксту: ;

1) жаночы род

) ніякі род: 2

3) адзіночны лік;

4) 1-е скланенне;

5) 3-е скланенне.

3. У адным са сказаў 6-10 тэксту знайдзіце назоўнік, які ўжы ваецца толькі ў форме множнага ліку. Запішыце яго ў форме на- зоўнага склону.

12​