Предмет: Химия, автор: paskalovmark

Термічний розклад нітрату окисно-відновний процес. Запиши ступені окиснення елементів.
Розстав коефіцієнти реакції та укажи символ елемента, який є окисником.
Mn(NO3)2 =MnO + NO₂+ +O2 +

Ответы

Автор ответа: oficiant

Выделяющийся кислород окисляет оксид марганца

Mn(NO3)2 =MnO2+ 2NO2

Mn +2-2(-e)= +4 |1 восстановитель,реакция окисления

N +5+1(-e)= +4 |2 окислитель,реакция восстановления

+2 +5 -2

+4 -2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Химия, автор: t2052935

Визначити скільки атомів кожного елемента міститься у 4 моль

1 год назад

Предмет: Математика, автор: milleta2332

Дракон вийшов із довіри, став багато спати.
Кощій Безсмертний вирішив убезпечити себе,
підстрахуватися. Купив додатково 12 наборів
Кощеєвої смерті, щоб розвісити на дубі (у набір
входять скриня, качка та яйце). За кожну скриню
він заплатив 5340 грн, за кожну качку 256 грн, за
кожне яйце 5 грн. Скільки грошей витратив
Кощій?(Обовʼязково УМОВУ!!!!!!)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: akanaeva742

Задание 1. Прослушай текст и выполни задания.
А вы знаете куда уходят, даже убегают минуты, часы, секундочки. Нет? Я вам расскажу... Однажды мне открылась эта тайна. В один самый обычный, ничем не примечательный день я проснулась позже обычного. Сначала я даже не обратила внимания, что происходит, но когда я умылась, сделала зарядку и села завтракать мой взгляд упал на кухонные часы. Я ужаснулась: было уже далеко за полдень, стрелки часов показывали 16:10. Они крутились как-то быстро. Ведь в обычные дни почти незаметно, как передвигается минутная стрелка. А в этот день она довольно быстро крутилась. Казалось, что время убегает, а может торопится куда-то? Я обежала всю квартиру и проверила все часы в доме, даже бабушкины старенькие наручные часы, которые уже очень давно не ходили. Везде было то же самое: время стремительно куда-то «убегало». На минуту я запаниковала, испугалась и громко прокричала в пустоту: «Куда же ты бежишь?! И, главное, зачем?! Что случилось?!» Назови тему и основную мысль текста. Tema Основная мысль текста Ответь на вопрос. 1. Что прокричала девочка в пустоту?
2. Почему в этот день время бежало быстро?
3. Как вы понимаете, ни одна минута не должна пройти зря, без дел? же ты бежишь ?!
Задание 2 1. Допиши слова, используя слова-помощники так, чтобы соответствовало значение. Слова-помощники: сердце, часы, характер, гвоздь. Прямое значение Золотые Железный Переносное значение Золотое Железный

1 год назад

Предмет: История, автор: sofiyagrigoryan2007

3 задание: сделать вывод: чем интересовали казахские земли Российскую империю? Ответ записать в тетради

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: olegxlxlxl

Как по англисски 8:05 , 10:30 , 11:40 , 12:10 , 13:40 , 2:25 , 4:30 , 6:50

7 лет назад