Предмет: Русский язык, автор: artempojmanov2584

Задание 1. Прочитай наст. Спишите предложения. Расставь медставники знаки препинания. Над подчеркнутыми словами укажи часть речи. 1) Зима это самое волшебное и необычное время года, когда побесная мода прекришется утрчатые снежники на лицах дислей появляется красный румянец от морета. (2) с этим для многих она валяется самыя любимым временем года, путем, что кр зима изрядно богата на праздники. (О) В декабре мы празднуем Новый гна в мир дарит нам Рождество День Святого Валентина. (4) Зима это настоящий парить, который по радости и позитива 3 балла В предложениях №1 и №3 подираните одноредния чзены предложи​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: hellokitty18383
0
Конечно, вот исправленный текст с расставленными знаками препинания и указанием частей речи:

1) Зима - это самое волшебное и необычное время года, когда **побесная** (прилагательное) **мода** прекрывается **утречатыми** (прилагательное) **снежинками** на лицах **людей**.

2) С этим для многих она **является** самым любимым временем года, **путем** того, что **зима** изрядно богата на праздники.

3) В декабре мы празднуем Новый год, а мир дарит нам Рождество и День Святого Валентина.

4) Зима - это настоящий **праздник**, который приносит радость и позитив.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: benra228
a1=75 d=-3 найти шестой член прогрессии и сумму первых шести членов этой прогрессии
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: tamararyzikova625
модете помочь по каз яз пж. я просто не могу понять​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: rgalkin673
Охарактеризуйте образ Бена як пілота і батька з оповідання Дж.Олдріджа «Останній дюйм»
ТЕРМІНОВО! ДАЮ 100 БАЛІВ!!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Просмотрите презентацию по теме "Имя существительное"/Повторение/
Итоговая контрольная работа по разделу "Имя существительное"
1. Запишите предложение, определите синтаксическую роль имён существительных.
Поезд место встречи с инт..рес(?)ными людьми поэтому Петров очень обрад..вался когда в купе держа т..ж..лую книгу в..шла девушка с зелё(н,нн)ыми гл..зами.
2. Распределите существительные по следующим категориям: а) одушевлённые, б) неодушевлённые
Лицо, матрешка, ангел, тенор, гном, коллектив, насекомое, стадо, русалка, кукла.
3. Спишите словосочетания, определите склонение имён существительных.
О безупречной репутац…, в крайнем случа.., нога в стрем..ни, в..сеть на ше.., прису..ствовать на собрани.., встретиться в пут.., пост на границ.., в нов..м пальт.., поговорить о дочер.., б..седовать (на)счёт гу(м,мм)анитарной помощ.., вым..кнуть под ливнем, ра(с,сс)казать о нашем кра.., сказано в лет..пис.., спрятаться в галере.. .  
4. Запишите предложения. Сделайте морфологический разбор выделенных имен существительных.
1. Тамань самый скверный городишко из всех пр..морских гор..дов Ро(с,сс)ии. 
2. Ж..лтая и б..гряная л..ства медле(н,нн)о плыла по тих..му течению.
5. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа
      A) Праздник.  Б) Молодежь. В) Шорох.      Г) Простор.   Д) Цифра.
6. В образовании падежных форм этого существительного участвует суффикс -ен-.
      A) Армия.      Б) Стая.          В) Время.       Г) Земля.        Д) Хлопья.
7. Выберите ряд существительных, имеющих форму только единственного числа
А) краска, сочинение            Б) детство, темнота              В) звуки, буква         
Г) сани, лыжи
8. Выпишите слова, в которых Ь  не пишется после шипящих на конце слова.
Вкладыш(?), суш(?),мелоч(?), витраж(?), задач(?), полноч(?), радиопередач(?), пейзаж(?), свеч(?), выигрыш(?), экипаж (?), роскош(?).
 
9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е?
     А) узнать о постановк..., присутствовать на репетици..., сообщить о пьес...
     Б) укрыться в цитадел..., рассказ о героизм..., в легенд... говорится
     В) безразличен к полемик..., спрятать в подземель..., стоять на распуть...
     Г) держать в укрыти..., застыть в недоумени..., виднеться в поднебесь...
10. От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные.
      -Ек-, -ик-: щенок, орех, кирпич, ящик, платок, зонт, шалаш, гвоздь.
      -Ец-, -иц-: брат, книга, вещь, лужа, ружье.
      -Чик-, -щик-: гонки, рассказывать, грузить, резать, переплетать, дрессировать, перебегать, корректировка.​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: hacatranrobert073
1/ Вставить в текст нужное по смыслу выражение из предложенных ниже
1/choose from 2/coolest spot 3/a film at the cinema 4/meet friends 5/shop for skating gear
6/plenty of activities 7/ride on the carousels 8/ the best place!
The best place in Moscow.
My
1)
is Gorky park in Moscow. It is in the center of the capital. It's
to go for a walk here in warm weather. I usually go there with my brother.
Sometimes we 2)
Ann and Pete there and ride the bike or skateboard together.
There is a beautiful Skate park there.
There are
3)
in the park. We can visit the museum or observation deck (CMOTPOBA
площадка) or
Sometimes we go to see
J)
in Pioner Cinema Center. We buy popcorn
and cola and enjoy music and acting of new or old films.
Sportimperial is the famous shop near the park. It's 6)
My brother buy
skateboard and trousers there.
2 /Расставить выражения по смыслу, чтобы получился связанный диалог. .
1) Where to?
2) Single or return?
3) Return, please
4) Next, please.​
7 лет назад