Предмет: Українська література, автор: bleeewks

твір на тему: мої роздуми над повістю Квітки Основ'яненка "Маруся" дам 60 балів!!​

Ответы

Автор ответа: lavmketrum
0

Ответ:

У повісті "Маруся" Квітки Основ'яненка я відчуваю глибокі роздуми над сутністю людських почуттів та взаємин. Маруся, як головна героїня, вражає своєю силою духу та вірою у кохання. Її рішення та самопожертва поруч із Іваном змальовують величезний вплив суспільства на індивіда.

Здавалося б, ми в XXI столітті вже вирісши від подібних трагічних історій, але в контексті "Марусі" зберігається актуальність теми вибору між коханням і суспільством. Також ця повість заохочує задуматися над ціною вільного вибору та його впливом на долю героїв.

У своїх роздумах над "Марусею" я вбачаю не лише історію кохання, але й рефлексію над моральними цінностями та важливістю внутрішньої сили в обличчі суспільних уявлень.

dmitrourcun: Під час читання повісті "Маруся" Квітки Основ'яненка, я відчував глибокий зворушливий відгук. Сюжет, пронизаний трагічним коханням Марусі та Івана, розкриває не тільки долю героїв, а й важливі аспекти українського життя того часу. Здивувала мудрість головної героїні, яка, попри неправедність долі, виявила силу духу та відданість принципам. Ця повість не лише вражає своєю емоційністю, але і залишає читача з глибокими роздумами про любов, жертву та гідність українського народу.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Химия, автор: ponikoluskabobrenko
Проект
Теоретична частина
1. Визначте тему проекту і поясніть, чому вона важлива і цікава.
2. Проведіть пошук та зберіть базову інформацію щодо теми. Розгляньте історію, важливі концепції та поняття.
3. Викладіть основні теоретичні аспекти, які стосуються вашої теми. Це може включати процеси, реакції, властивості речовин тощо.

Практична частина
4. Базуючись на теоретичному фундаменті, розробіть свій експеримент або дослідження. Це може включати виготовлення чогось нового, експерименти з реакціями, визначення властивостей речовин і т.д.
5. Після проведення практичних етапів опишіть ваші результати і висновки саме практичної частини. Чи вдалося вам досягти мети проекту? Що ви зрозуміли під час виконання?

Висновки
6. Резюмуйте, які знання та навички ви здобули завдяки цьому проекту.
7. Оцініть користь проекту для вас особисто і можливо для інших.

Список використаних джерел
8. Перерахуйте всі джерела, які ви використовували для теоретичної підготовки. Включіть книги, журнали, веб-сайти тощо.

Затвердження проекту
9. Представте вашу роботу вчителю для перевірки. Очікуйте на зауваження і рекомендації для подальшого вдосконалення.

Презентація проекту
10. Після затвердження проекту вчителем підготуйте презентацію, в якій коротко розповісте про вашу роботу та її результати. Підготуйтеся відповісти на можливі питання з вашої теми.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: donayevama234
В большой бочке мда второе больше, чем в маленькой бочки мëд разлили по двухлитровым банкам, получилось 48 банок.
а) Сколько мëда в большой бочке?
Б) Сколько всего мëда в двух бочках
1 год назад
Предмет: Литература, автор: MashaLof
" Сойчине крило " І. Франко



1. Порівняйте ставлення героя до життя на початку і в кінці новели. Які зміни від- булися в його світогляді? Поміркуйте, що саме спричинило ці зміни.



2. Поясніть, чому Марія, для якої душа героя «відкрита книга», так фатально по-



милилася щодо пана Генрися. Історія її поневірянь



це наслідок помилки чи



кара? Аргументуйте свою думку. 3. Якого символічного значення набуває у творі «червона з білими цятками» сукня?



4. Поміркуйте, чому героїня зважується повернутися до героя. Як ви вважаєте, останне слово новели: «Проси!» позначає щасливий кінець чи відкритий фінал історії? Обґрунтуйте свої міркування.



5. Поясніть назву новели
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Rkeker
каждую минуту через трубу перегоняющую газ на тепловую станцию, проходит 26 м³ газа. сколько кубических метров газа проходит за 5 суток м суток
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: Дашулька1644
Пожалуйста помогите! Из города выехал велосипедист, а спустя 2 часа по той же дороге – мотоциклист. Скорость велосипедиста 20 км/ч, скорость мотоциклиста 40 км/ч. Через какое время после начала своего движения мотоциклист догонит велосипедиста.
7 лет назад