Предмет: Литература, автор: adlettam14

СОЧs1. Каким образом раскрывается автором мотив чести в произведениях А.С. Пушкина «Капитанская дочка>> и О. Сулейменова «Последнее слово акына Смета>>? 2. Сопоставьте трагедию У. Шекспира «Ромео и Джульетта» с ее экранизацией или постановкой 3. «Невольник чести» в лирике поэтов 19 века и казахской поэзии. [12]​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kamanolama727299
15
1. В романе А.С. Пушкина "Капитанская дочка" и в поэме О. Сулейменова "Последнее слово акына Смета" мотив чести раскрывается через характеры и поступки главных героев.

В "Капитанской дочке" Петр Гринёв славится своей честностью и чувством долга. Он готов пожертвовать своим счастьем и жизнью ради своих принципов и чести. Он герой сильного характера, который отстаивает свои убеждения и не позволяет себе уклониться от ответственности.

В "Последнем слове акына Смета" мотивом чести является стремление главного героя к исполнению своего обещания во имя своей чести. Он готов пожертвовать своей жизнью, чтобы выполнить данное слово и сохранить свою честь перед людьми, которым обещал помочь. Этот мотив раскрывается через внутренний конфликт героя и его верность своим ценностям.

2. Трагедия У. Шекспира "Ромео и Джульетта" была экранизована множеством режиссеров и поставлена на сцене во многих театрах. Одной из самых известных экранизаций является версия фильма режиссера Франко Дзеффирелли (1968 год).

В этой экранизации трагедии Шекспира удается передать сильную эмоциональную напряженность и романтику истории. Он создает прекрасную реконструкцию Вероны и воспроизводит характеры главных героев со всей их страстью и иллюзорностью. Операторская работа и музыкальное оформление помогают создать историческую атмосферу и подчеркнуть эмоциональность событий.

3. "Невольник чести" - это мотив, который прослеживается как в лирике поэтов 19 века, так и в казахской поэзии. Этот мотив отражает состояние внутренней борьбы и жертву героя, который сохраняет свою честь и достоинство, даже если нарушает общественные нормы или оказывается в тяжелой ситуации.

В русской лирике 19 века мотив "Невольник чести" раскрывается через внутренний конфликт, этическую дилемму и желание сохранить свою нравственную чистоту. Он отражает разочарование в существующем мире и стремление к идеалу.

В казахской поэзии мотив "Невольник чести" часто связан с традициями кочевого общества и кодексом чести. Он олицетворяет верность своим ценностям и борьбу с внешними и внутренними препятствиями ради сохранения своей чести и достоинства.

latifsa777: нормально пиши
latifsa777: нормально пиши
danelyaabay2: нормально же?!
arajymamanova: вроде норм
Автор ответа: arajymamanova
11

Ответ:

Среди прочитанных мною книг, я выделила для себя произведение А.С. Пушкина "Капитанская дочка".

В данном произведении затрагивается множество тем, что не может не сделать его особенным. Любовь, дружба, военная служба, исторические моменты - все это делает произведение многогранным. Тема любви достаточно актуальна. Автор изобразил настоящие чувства героев. Показал, что в любом возрасте любви не нужно стыдиться, а наоборот нужно радоваться тому, что рядом с вами любимый человек. Большое

значение в данном творении имеет дружба. Писатель наиболее точно отразил отношения между двумя мужчинами в то время, когда они одновременно влюблены в одну девушку. Немало важную роль играет военная служба. Она раскрывает все внутренние качества героя, которые прослеживаются в определённых моментах романа. Исторические сведения произведения имеют огромное значение. Знакомясь с ними, читатель пополняет свой внутренний мир историческими знаниями.

Таким образом, роман оказывает лишь

положительное влияние на читателей, каждый из них может вынести для себя какой-либо урок!

Объяснение:

думаю поздно :_


adilirgazinov: Спасибо
arajymamanova: пожалуйста)
adlettam14: да поздновато ну ладно
Zepro123: si
arajymamanova: ??
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 22800000000000000000
Помогите пожалуйста!!
36. The police (gel) to Michael's house as fast as they could. but the burglars (disappear). 37. This time tomorrow everyone (get) to know about your and people (ring) up to congratulate you. 38. My flight from Toronto arri',ed late there (be) a bomb alert before the plane (lake) off. When we finally left we (wail) for 0',er five hours. 39. I (walk) along the street when I suddenly (feel) something hit me in the back. I (nol know) what it was. 40. still (read) a book on negotiating skills but I don't think I (finish) it in the near future. 41. (deaf) with enquiries at pröent while my workmate away on holiday. 42. (nol make) a final decision until we (consult) et,eotone. 43. Your friend who (come) here the other day (seem) very nice. (enjoy) meeting her. 44. Martin (admit) that he (hit) the other car. but said that he (nol damage) it. 45. "You (nol see) your aunt recently?" "No. She (not be) out of her house since we (buy) her colour TV. " 46. The runner Amos Temila (break) the world record for the 1500 metres in Frankfurt. Two days later in Helsinki. Lee Williams (run) it in an even faster time. 47. There still a problem with the television. Someone (repair) it, but then it (slop) working again. 48. I (phone) about your bicycle for sale, which (see) in the paper just now. You (sell) it? Or is it still available? 49. When you (come), I (introduce) you to Mrs. Houston. our Pro-duction Manager. 50. "Do you know what Anita (be) so upset about yesterday?" "No. don't. But I •m sure she (co). Her eyes (look) red." " Perhaps she (have) some bad news."
Предмет: Математика, автор: mariabarantseva423