Предмет: Алгебра, автор: 228822ggg

Розв’язати рівняння Розв’язати рівняння
Розв’язати рівняння

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54

1

Ответ:

Решить уравнение $\bf A_{x}^4=56\cdot A_{x}^2$ .

Формула : $\bf A_{n}^{k}=\dfrac{n!}{(n-k)!}$

$\bf \dfrac{x!}{(x-4)!}=56\cdot \dfrac{x!}{(x-2)!}\ \ \ \Rightarrow \ \ \ \dfrac{1}{(x-4)!}=56\cdot \dfrac{1}{(x-2)!}\\\\\\(x-2)!=56\cdot (x-4)!\\\\(x-4)!\, (x-3)(x-2)=56\cdot (x-2)!\\\\(x-3)(x-2)=56\ \ \ \Rightarrow \ \ \ x^2-5x+6=56\\\\x^2-5x-50=0\ \ ,\ \ \ D=b^2-4ac=25+200=225=15^2\ \ ,\\\\x_1=\dfrac{5-15}{2}=-5 < 0\ \ ne\ podxodit\ ,\ x_2=10\\\\Otvet:\ x=10\ .$

Приложения:

fctdgsygfdhngfxzgsac: NNNLLL54, Здравствуйте! Можете помочь пожалуйста? https://znanija.com/task/54583924

NNNLLL54: надоело

kamenkovaanastasia36: Допоможіть будь ласка з останнім завданням

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: Erliess

Коли знаходять середню швидкість. Яка правильна відповідь?
при криволінійному
при рівноприскореному
при нерівномірному
при рівномірному русі

10 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: Kulenkosofa

ДАЮ 100 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!!!

План
1 о поэте, о творческом пути
2 сравнительный анализ стихов
3 значение лирики в литературе
Классное сочинение по лирике М. Ю. Лермонтова по теме "Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова" (250 слов)

Зарание спасибо

10 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: almazjumadil

упростите вырожение и решите его при: НА ФОТО ДАЮ 20 БАЛОВ

10 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Мәтінен сын есімдерді тауып жаз.
Сын есімдер:
Менің отбасымда 5 адам бар. Олар-апам, ата-анам, ағам, әпкем және мен. Мен – үйдің кенжесімін. Ес білгелі кеш батысымен апамның жанына қаз-қатар тізіліп жата қалатынбыз. Мен үйдің кенжесі, апамның еркесі ретінде жып-жылы құшағына кіріп алып, үшеуіміз апамның әр сөзіне ұйып, ертегі тыңдайтынбыз. Апам адамгершілік, мейірбандық туралы өнегелі әңгімелерді де жиі айтатын. Ал ата-анам жылы-жұмсағын бізден аямай, таңнан кешке дейін еңбек ететін. Анам- мектеп мұғалімі. Ал әкем-инженер. Екеуі де балаларын қажеттініңбәрімен қамтамасыз етіп, біздің ешкімнен кем болмасымыз үшін жанталасып еңбектенеді. Ал кешке жұмыстан келгенде үстел басында емен-жарқын отырып тамақтанамыз. Әкеміз күніміздің қалай өткенін сұрайтын. Мұнан соң анаммен бірге кітап оқимыз. Әкем дойбы ойнатып, домбырада ойнауды үйрететін. Кейде үшеуіміз концерттік бағдарлама жасап, мереке, туған күндерде концерт қойып беретінбіз. Апам, ата-анам шаттанып, бәріміз де мәз-мейрам болып қаламыз. Біздің бақытты отбасымыздың әр күні осылай өтеді.

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: tankixonelove12

что относится к неэкономическим благам?

7 лет назад