Предмет: Алгебра, автор: tskk

ДАЮ 35 баллів

Побудуйте графік функції y = 2 ^ (- x) + 3 Укажіть множину значень даної функції.

Ответы

Автор ответа: 11111arcane11111
0

Объяснение:

Уравнение \(y = 2^{-x} + 3\) представляет собой показательную функцию, основание которой равно 2, а показатель степени равен \(-x\). Кроме того, к результату добавляется постоянный член 3.

11111arcane11111: а что значит ^?
tskk: это маленькая цифра вверху, например 2^2 типа как коффициент
11111arcane11111: ок ща
tskk: спасибо большое!!!
11111arcane11111: y = -9 + 3
11111arcane11111: ойй
11111arcane11111: y=-9x+3
11111arcane11111: вот ответ
tskk: спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: История, автор: bohdanchernenko5
Зазначте причини через які римські папи прагнули поширити свою владу на світових правителів
ДАЮ 50 БАЛЛОВ СРОЧНО!!!!!!!!!!
8 месяцев назад
Предмет: Физика, автор: vorobushek0802
Завдання 7.

Яку кількість теплоти потрібно затратити, щоб 4 кг міді за температури 20 °C нагріти до температури плавлення та розплавити?
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ​Будь ласка, в мене контрольна
8 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: bileckaolexandra
Складіть діалог між двома восьмикласниками( восьмикласницями), які обмінюються враженнями від переглянутого на YouTube документального фільма "Зберегти не можна зруйнувати". У репліках діалогу вживайте назви пам’яток, пам’ятників. Для назв спричинених побаченим почуттів використайте слова( на вибір):

Цікавість, хвилювання, гордість, повага, здивування, тривога, сумнів, бентежить.
8 месяцев назад
Предмет: Физика, автор: amin19122004
Туристы прошли 80 км на север и 150 км на восток. Определите путь и перемещение туристов. *Напоминаем, что путь - это длина траектории тела, а перемещение - вектор, соединяющий начальное и конечное положение тела.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: onetapv2
Задание 1. подробно перескажите содержание текста от 3-го лица
Итак, мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на летчика. Облетел я чуть ли не весь свет. И география по правде сказать мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить Китай от Аризоны. Это очень полезно, если ночью собьешся с пути.
На своем веку я много встречал разных серьезных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого признаться не стал думать о них лучше.
Когда я встречал взрослого, который казался мне разумней и понятливей других, я показывал ему свой рисунок N1 - я его сохранил и всегда носил с собой. Я хотел знать, вправду ли этот человек что-то понимает. Но все они отвечали мне: "Это шляпа". И я уже не говорил с ними ни об удавах, ни о джунглях, ни о звездах. Я применялся к их понятием. Я говорил с ними об игре.
7 лет назад