Предмет: Русский язык, автор: polkaepta228

Запиши номер предложения, в котором неопределённая форма глагола является дополнением. Выпиши это дополнение.

1. Маша собиралась вернуться домой через неделю.
2. Я люблю выступать на сцене.
3. Я не могу привыкнуть к этим звукам.
4. Нам посоветовали осмотреть экспозицию в соседнем зале.
5. Он не мог спорить с отцом.

Ответ: (дополнение, выраженное неопределенной формой глагола, - ).

Ответы

Автор ответа: LюКа
0

Запиши номер предложения, в котором неопределённая форма глагола является дополнением. Выпиши это дополнение.

4. Нам посоветовали=== (что?) осмотреть (---) экспозицию в соседнем зале.

Осмотреть - дополнение, выраженное инфинитивом, при глагольном сказуемом "посоветовали".

****

Отличаем дополнение от СГС: посоветовали, например, родственники, а осматривать будем мы. Если действия совершаются разными субъектами, то инфинитив - дополнение.

#SPJ1

Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: dalelhanajsa8
Ответьте на вопросы, вставляя вместо пропусков нужные слова или

словосочетания:

1 «Сказка о царе Берендее» В.А.Жуковского относится к типу

---------------- сказки.

2 Кульминацией «Сказки о Берендее» является------------------.

3 Царь Берендей пообещал взамен своей свободы (дословно из текста)

_____________________________________________________________-

Анализ и интерпретация теста

Задание 2 (5 баллов)

Соотнесите цитаты и эпизоды из «Сказки о Берендее» с героем произведения

Герой сказки

Цитаты из произведения

К какому

эпизоду

относится

1.Берендей

А) «Должен ты нам отслужить три

а) Сцена у

службы; сочтемся мы завтра;

колодца

Ныне уж поздно; поди»

2.Иван-царевич

В) «То ли беда? Беда впереди; не

б) Первая

печалься»

встреча Кощея и

Ивана в «чужом»

мире

3.Марья- царевна

C) « Постой же! (подумал…) я напьюсь

в) Сцена диалога

без тебя»

Ивана с Марьей

4.Кощей

D) «Уж свадебный пир приготовлен, и

г) Сцена

гости

несогласия Ивана

Съехались все»

выполнять

очередное

задание Кощея

5.Старик

E) «Что мне тут делать? Шить сапогов я

д) Марья узнаёт,

не стану

что Иван забыл еёСнимет он голову – черт с ним, с

собакой!»

Задание 3 (4 балла)

Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.

1.Какие качества характера мачехи проявляются в сцене

последнего разговора с зеркальцем?

А.Благодушие

Б.Злость

В.Радость

Г.Тревога

2.Какие черты характера проявляет Елисей, когда и ищет возлюбленную?

А.Упорство

Б.Равнодушие

В.Стремительность

Г.Артистичность

3.Как звали служанку злой царицы?

А. Белявка

Б. Чернавка

В. Синявка

Г. Варнавка

4 Черницу автор в произведении называет?

А. Дряхлой

Б. Бедной

В. Нищей

Г. Богатой

Задание 4 (10 баллов)

Заполните диаграмму Венна, находя сходства и различия в сказке братьев

Гримм «Белоснежка и семь гномов» и сказке А.С.Пушкина «Сказка о

мертвой царевне и семи богатырях»ПОЖАЛУЙСТА НЕПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ КИК
ПЛИЗ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Предмет: Геометрия, автор: Alimhan6643
Предмет: Русский язык, автор: sultan280110
Прочитайте текст, письменно выполните задания:
1. назовите героев легенды;
2. объясняет действия главных героев;
3. чем удивили весь мир Кирилл и Мефодий?
4. Вкратце напишите основную мысль текста; выпишите из данного текста по два
существительных 1, 2, 3 склонения.
5. выпишите из текста 2- 3 словосочетания «прилагательное + существительное»;
6. определите у них род, число, падеж.
Давным-давно на свете жили два мудреца, звали их Кирилл и Мефодий. И вот, однажды, решили они удивить весь мир, но только чем? Хотели они придумать нечто такое, что не погибнет никогда и будет приносить людям радость. Стали думать, гадать, мысли разные собирать, Богу молиться -
авось и подскажет чего. Мало ли, много ли прошло времени, но совсем братья стали унывать.
И тут все-таки Бог снизошел до двух братьев, коснулся их невидимой рукой, посылая частичку
вдохновения. Создали, наконец, мудрецы Кириллицу! Прославили они Русь-матушку на весь мир, положили начало они великому славяно-русскому языку.
Шли дни, недели, месяцы, годы, века, но до сих пор помнят братьев и их великое творение... А славяно-русский Язык все это время развивался, менялся, учился, набирался сил, творил, рушил, но рушил не со зла, из-за малого опыта. И все дивились ему! Неописуемая красота, сила духа, здоровье – столько веков живет, да только с каждым все моложе становится! А как людей радовать любил он! Песни пел и веселые и грустные, шутками и прибаутками баловал...
Ходил Язык по всей могучей стране, оказалось, братьев у него не счесть! И тут, и там, и сям. Очень похожи они друг на друга, да все же наш Язык и больше, и богаче, и мудрее.
Гостил в разных странах, а в подарок ему давали новое Слово. А язык-то умный, он подаренное Слово прятал в ларец, запирал его на замок – и за пазуху, а свои не дарил, только песни пел, да прибаутки.