1.Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний. [3] 2.Выпишите вводное слово из выделенного предложения. Объясните, для чего, с какой целью его использует автор в тексте. [1] 3.Выпишите из 2-го абзаца сочинительный и 1 подчинительный союз, сделайте их словесный портрет. Укажите, что связывают данные союзы: однородные члены предложения или части сложного предложения.[3]​