Предмет: Право, автор: glebxleb2222

Під час поїздки на автомобілі Іваненко, за доплату, попрохав Левченка збільшити швидкість, щоб наздогнати автомобіль, що їхав попереду.
Левченко перевищив швидкість, але на повороті не впорався з керуванням, заїхав на тротуар і збив пішохода, заподіявши йому тяжкі тілесні ушкодження.
Чи можна притягнути Іваненка до відповідальності за співучасть у злочині, передбаченому ст. 286 КК України?

Ответы

Автор ответа: Staskorzh
0

Ответ:

Якщо Іваненко попросив Левченка збільшити швидкість за допомогою доплати, а це призвело до тяжких тілесних ушкоджень пішохода через аварію, то Іваненка можуть притягнути до відповідальності за співучасть у злочині. Стаття 286 Кримінального кодексу України передбачає відповідальність за порушення правил безпеки дорожнього руху, якщо це призводить до тяжких тілесних ушкоджень або смерті людини.

У цьому випадку, Іваненко може бути визнаний співучасником події через своє активне бажання збільшити швидкість автомобіля, що вплинуло на виникнення аварії. Його дії сприяли утворенню ситуації, яка призвела до серйозних наслідків. Однак, кожен випадок може мати свої особливості, тому рішення щодо відповідальності буде прийняте відповідно до обставин конкретної ситуації за участю всіх сторін.

Объяснение:

гарного вам дня:)

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: darmy187
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!!! ДАЮ 20 БАЛОВ!!
1) Риторика - це: а) відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому; б) наука про правильну вимову та наголошення слів; в) наука і мистецтво переконувати співрозмовників; г) емоційне ствердження або заперечення якогось факту.
2) Орфоспічна помилка - це: а) порушення норм творення граматичних форм; б) вживання слів у невластивому значенні; в) неправильне написання слів; г) відхилення від норм літературної вимови.
3) Звук [й] є в кожному слові рядка: а) ярус, лінія, юність, йодована; б) буря, кальцій, мрія, єдність; в) іній, сюжет, більярд, клятва; г) грильяж, боєць, конферансьє, навчання.
4) Звук |т| є в кожному слові рядка: а) кіг[ ]і, милує[]ься, молодіс|]ь; б) ях[ ]а,пода[ ]ок, а[ ]мосфера;
в) фу[ ]бол,[ ]ішитися, моло[ ]ьба; г) каш[ ]ан, шіс[]надцять, Закарпа| ] я.
5) Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка: а) грієшся, пояснення, немовля;
багряний, одіссея, співає;
в) різнотравʼя, ательє, півʼяблука;
г) якання, хитрість, граєшся.
6) Підкреслені букви позначають однаковий звук у кожному слові рядка: а) шоколад, граєш, умиваєшся; б) плед, дзюдо, тендітний; в) лазня, книжці, зібрання; г) тінь, перекидається, тікати.
7) Спишіть, обираючи у чи в:
Човен (у, в) очереті, готівка (у, в) кредит, кавʼярня (у,в) Львові, затишно (у,в) офісі, не
сунься (у, в) воду, покласти (у, в) форму.
8) Запишіть слова у фонетичній транскрипції:
Футбол, Великдень, видзьобувати, Болівія, флешці, онучці, посміхаєшся, дошці, скотч,
вогко.
9) Поставте наголос у словах:
Довідник, лате, донька, зручний, кілометр, листопад, новий, добуток, принести, разом.
10) Напишіть коротку промову на одну із запропонованих тем:
«Слово — зброя. Як усяку зброю, його треба чистити й доглядати» (М. Рильський)
« Чудова думка втрачає всю свою цінність, якщо вона погано висловлена» (Вольтер)
Предмет: Математика, автор: abduvaliabdualimov07