Предмет: История, автор: karina13929194

СРОЧНО ДАЮ 60 баллов Задание 3. Определите истинное/ложное утверждение (6 б)

1.Д. Кунаев ежегодно направлял на обучение казахскую

молодежь в вузы России.
2. Ж.Шаяхметов инициатором открытия института иностранных языков, Чимкентского химико-

технологического института
3.Ж.Ташенов выступал против отторжения от республики ряда районов Южного Казахстана и передачи их Узбекистану.

Ж.Ташенов один из участников зарождения медной

промышленности в Центральном Казахстане
Ж.Шаяхметов боролся против создания Целинного края
(Немецкой автономии) с объединением в него нескольких

областей Северного Казахстана
Д.Кунаев внес большой вклад в экономическое развитие
Казахстана

Приложения:

Ответы

Автор ответа: arifvrr74

Ответ:

1. -

2. +

3. +

4. -

5. -

6. +

Объяснение:

вроде бы так)

mmmmmmm53: Точно правильно

burlakova746: А аргумент ?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: abduqodirabuba890

Writing Task 2. Answer the questions about becoming charity worker. 1. What motivates individuals to pursue a career as a charity worker and dedicate their efforts to helping others? 2. How does volunteer experience or internships play a role in preparing someone for a career in the nonprofit sector? 3. What challenges might charity workers face, and how do they overcome these challenges to continue making a difference? 4. What types of organizations can charity workers be employed by, and how do these organizations differ in their missions and areas of focus?

6 месяцев назад

Предмет: История, автор: Ermakovv9524

сочинить небольшой рассказ о приручения диких животных

6 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: Asonoivgor1429

- Какое настроение рождает стихотворение «Я пришёл к тебе с приветом».какие образы произведения являются «проводниками» этого стихотворения?

- Почему в стихотворении о любви огромное внимание автор уделяет теме весны, весеннего обновления?

2.Выполните анализ стихотворения «Я тебе ничего не скажу» (8 баллов)

Тема-

Идея-

Размер-

Рифмовка-

Приведите примеры выразительных средств:

Эпитеты-

Метафоры-

Олицетворение-

Анафора-

6 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Hejdhduw

Помогите решить пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ahmetbekovatolganaj3

Задание 3 Повторение орфографии: Вставьте пропyщенные бyквы:

А). Вставьте букву( С/З) , обозначьте орфограмму.

Вкусная …гущенка, крепко …жать, бе…ценный дар, …бить камнем, во…петь подвиг, ни…вергнуть с небес, …гореть в печке, бе…болезненный укол, и…париться в тумане, бе…полезное дело, ра…шевелить угли, ра…жалобить человека, …делать …дание, бе…шумный мотор.

Б). Вставьте пропущенную букву( О/А) , обозначьте орфограмму.

Безотл…гательный, зал…жить, повзр…слеть, р…сток, выр…щенный, водор…сли, ул…жить, подр…сти, предпол…гаемый, отр…сль , сл…жение, сл…гаемое, повзр…слеть, прор…сти, предпол…жение, изл…гать, местопол…жжение, л…жный, разр…стись, Р…стслав, обр…стает, изл…жение, прил…гательное.

В). Вставьте пропущенную букву (О/е), обозначьте орфограмму.

Ч…рный квадрат, реш…тка в доме, щ…лкать орехи, спелый крыж…вник, щ…тка для обуви, вкусный ш…колад, ж…нглер в цирке, длинная ч…лка, моя расч…ска, ш…рох в лесу, мельничный ж…рнов, искусный ж…кей , поч…тный гражданин, ж…лтый цвет, капюш…н на пальто

Г). Вставьте пропущенную букву (И/Ы), обозначьте орфограмму.

Панц…рь, ц…пленок, куриц…н, лисиц…н, ц…ганский, ц…рковой, молодц…, ц…тата, акц…я, мельниц…,гостиниц…,иллюминац…я, ц…кнул, принц…п, ресниц…, смуглолиц…й¸ сестриц…н, ц…трусовый, ц…фровой, мотоц…кл, авиац…онный, ящериц…, ц…почки, лекц…я, секц…я.

7 лет назад