Предмет: Английский язык, автор: Sidio228

Complete the sentences. Use these verbs and the correct form of have to. be 1. She 2. Climbers 3.1 mountain. eat get up run speak study work for the race. 5. You 6. My dad at seven and go to work. 4. She works for an American bank so she English well. new job. careful on this 70 kilometres a week to get fit before a big exam. late tonight. He's got a​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: oralovaluiza
1

Ответ:

1. has to get up

2.has to be

3. have to run

4.has to speak

5. have to study

6. has to work


Sidio228: во втором have
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: blocblocbloc2020
Предмет: Математика, автор: povoroznjuk999
Предмет: Русский язык, автор: sanyaamozov
Задание. Текст 2.
Прочитайте текст и выполните задания.
Исследование, проведённое биологами из университета Северной Каролины, показало, что
осенняя феерия красных, оранжевых и жёлтых листьев - не просто красивая картинка для наших глаз,
а сложный процесс, способный многое рассказать о состоянии почвы, на которой растут те или иные
деревья или кустарники, и о самочувствии растений.
42
В 2003 году Уильям Хоч, специалист по физиологии растений, выяснил, что если заблокировать
выработку антоцианов (растительных пигментов), то крона деревьев сильно пострадает от
ультрафиолетового солнечного излучения. И весь «организм» будет испытывать
питательных веществ: корни не смогут сделать достаточный запас на зиму, да и листья не выполнят
свои функции.
нехватку
Кроме этого, учёные выяснили следующее: производство антоцианов выгодно деревьям,
которые растут на обеднённых азотом и другими полезными веществами почвах, так как красные
пигменты защищают листья в течение более долгого времени и позволяют продлить накапливание
корнями запасов на зиму. Получается, что деревья своими красными листьями как бы сигнализируют
о недостатке питательных веществ, о том, что они с трудом выживают. А если листья только лишь
жёлтые - дерево чувствует себя хорошо.
7. Прочитайте первый абзац. Объясните его роль в тексте. [1]
8. Прочитайте второй абзац. Сформулируйте проблему текста. [1]
9. Опираясь на содержание третьего абзаца сформулируйте основную мысль текста. [1]
Письмо [10]
Задание
10. Выпишите из текста 2 предложения с сочинительными союзами, 2 предложения с
подчинительными союзами, определите их тип. [6]
11. Выпиши из текста 4 слова с предлогом, определи разряд предлога [4] только 10 и 11 только норм пж