Предмет: Русский язык, автор: ДикРик

Помогите Пожалуйста!!!
Сочините небольшой диалог, в котором обыгрывается выражения Чёрная смородина- красная смородина- белая смородина, чёрный чай- зелёный чай.
Пример:
- Это чёрная?
- Нет, это красная.
- А почему она белая?
- Потому что зелёная.

Ответы

Автор ответа: Прималина
5
-У тебя на огороде красная смородина?
-Нет,у меня белая смородина.
-А у меня чёрная смородина.
-Почему?
-Потому что из неё удобнее заваривать зелёный чай.
-А из белой смородины можно заварить  чёрный чай.
ДикРик: Спасибо Большое!!!!!!!!!!!!!!!!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianatv281
составь и запиши предложения по схемам
О-,О-,О-, пестреют на лугу.
Ребята на перемене О=,О=,О=.
О- и О- не любят ссорится.
Помогите сегодня в школу!
заранее спасибо!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Марселин152
Разноуровневая самостоятельная работа по теме «Прямая речь»

Низкий уровень.

1.Вставьте в предложения данные глаголы речи: сказал, подумал, взмолился, отвечал, закричал, поинтересовался, спросил, промолвил.

Испугался Осел и ______: «Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб».

А потом ______: «Пойду-ка я в город Бремен и стану там уличным музыкантом».

«Ах, Осел, пожалей меня!» – ______ собака.

«Что ты такой невеселый?» – ______ Осел, заметив Кота.

«Пойдем, Петушок, с нами в город Бремен», – ______ Осел.

Радостно ______ Петух: «Как бы нам этих разбойников из дома выгнать?»


Средний уровень.

2.Перестройте предложения, поменяв местами прямую речь со словами автора.

Ежик тихо проговорил: «Вот и звезда упала, и трава наклонилась влево, и от елки осталась одна верхушка, и теперь она плывет рядом с лошадью». «Где же теперь лошадь?» – подумал ежик «Я в реке из тумана», – сообразил ежик. Он решил: «Пускай эта река сама несет меня». Ежик проворчал: «Разве кто в это поверит?».

Высокий уровень.

3.Перестройте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью.

Образец:

Злая мачеха приказала падчерице: «Сходи в лес и набери там подснежников».
Злая мачеха приказала падчерице, чтобы она сходила в лес и набрала там подснежников.


«Мои цветочки совсем завяли», – сказала маленькая Ида.
«Цветы сегодня ночью были на балу», – сказал студент.
«Маленькие маргаритки и ландыши тоже пляшут», – рассказал он.
«Ты очень мила», – сказала большая крапива красной гвоздике.

«Я знаю, где будет бал ночью», – шепнула девочка тюльпанам и гиацинтам.

4.Расставьте знаки препинания.

1.А почему мне ехать вправо спросил ямщик с неудовольствием где ты видишь дорогу.

2.Вот я вас закричал Иван Кузьмич ребята стреляй.

3.У вас очень мало самолюбия сказала она мне вчера Отчего вы думаете, что мне весело с
Грушницким?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: саманик15
Выпиши однокоренные слова в такой последовательности 1) с корнем в начале слова 2) с корнем в середине слова 3) с корнем в конце слова . Обозначь корень. Разг...вор, говорить,, уговорить, ; приход, ходьба ; вырубить , ру...ка; поджарить, жарить; пожелтели , жёлтый . ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА УМАЛЯЮ
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: Alesya1230
Пожалуйста СРОЧНО НОМЕР 217 ПОСОГИТЕ
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ivaniriska7
Составьте прогноз погоды на день, используйте предложения с однородными членами.
7 лет назад