за 3 минуты мотрная лодка преодолела расстояние 750 м. за первые две минуты.

 

1.Охарактеризуйте органи спороношення плаунів.

2. У яких органах плауноподібних утворюються гамети?

3. Яке значення плауноподібних у природі?

4. Яке значення мають плауноподібні для людини?

1.Какие свойства рвенства помогут упростить уравнение ?

(8c-1)*5=235   (4n+12)/8=136

Выполни такие упрощения . 2) Закончи уравнение

2.Реши задачу , рационально подобрав числа .

Маша взялась ухаживать за курами и кроликами . Всего у её подшефных 35голов и 94 ноги . Сколько у Маши кур и сколько кроликов ? 2) Эту задачу можно решить , выполнив некоторые действия . Подумай и постарайся найти такой способ решения . При затруднении ответь на такие вопросы : Сколько у Маши всего животных ? Если бы все животные были курами , сколько бы у них было ног ? Почему в действительности ног больше ?

3.выполни указанные действия . 6005*65-78/23, 3328/64+7936/64 2) Подчеркните Выражения ,каторые можно , не изменяя числа и действия , преобразовать так  , чтобы их значения не изменялись . 3) Выполни эти преобразования и проверь правильность выбора . 4) Составь свои выражения , в которых возможно выполнить такие преобразования . Сделай проверну .

4. Подбери натуральные числа так , чтобы было верным неравинство 

a+b> a *b . 

постарайся найти несколько решений .

2.Каким натуральным числам могут быть равны a и b , если известно , что a/ b =a*b ?

Найди несколько решений .