(3x+6)(2x-5)(x-5)=0 3x+6=0 2x-5=0 x-5=0 x=-2 x=2.5 x=5

(3x+6)(2x-5)(x-5)=0

Предмет: Математика, автор: Аноним

Отметьте на координатной прямой точки:
1) E(-3); 2) S(4); 3) К(-1); 4) Н(-8); 5) P(7).

7 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Представители революционной группы ___________ и __________отказались от участия в тыловых работах и призвали народ к восстанию.
b) Либерально-демократическая интеллигенция – __________ и ___________ придерживались согласованного (компромиссного) направления с царским правительством.
c) Почему национальная интеллигенция разделилась на две группы? _______________________________________________________
Прошу, помогите! Тема: Казахстан в начале 20 века

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: master1980

Даю 50 Баллов за ответ правильный

Прочитайте текст. Обратите внимание на структуру текста.

Груз обид

Ученик попросил учителя:

— Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.

Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет.

— Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, — сказал учитель, — то возьми картофель, напиши на нём имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в пакет.

— И это всё? — недоумённо спросил ученик.

— Нет, — ответил учитель. — Ты должен всегда этот пакет носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель.

Ученик согласился. Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился картофелинами и стал достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале, стал портиться. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.

Ученик пришёл к учителю и сказал: — Это уже невозможно носить с собой. Во-первых, пакет слишком тяжёлый, а во-вторых, картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.

Но учитель ответил:

— То же самое происходит и у тебя в душе. Просто ты это сразу не замечаешь. Поступки превращаются в привычки, привычки — в характер, который рождает зловонные пороки. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот груз.

↓
Ответьте на вопросы.

1) Выпишите фактическую информацию из текста. Объясните, почему вы выписали именно эту информацию.

2) Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста.

3) В какой части текста содержится основная мысль?

4) Можно ли избежать конфликтов в жизни?

Задание 2: Вспомните, в каких конфликтных ситуациях Вы оказывались или наблюдали. Как Вы вели себя в ситуации конфликта. Опишите свои мысли и чувства во время конфликта и после. Какой вывод Вы сделали?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: skotti

исследовать на монотонность и экстремумы функцию и построить ее график

у=х-3х-1 там х в третьей степени и 3х тоже в 3 степени

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: velium

Коля прошел 0,3 пути от дома до школы, ему до центра пути осталось 150 метров. Какой длины путь от дома до школы

10 лет назад

(3x+6)(2x-5)(x-5)=0

Ответы