Предмет: Математика, автор: Зайка26382777

Помогите решить задачу!!! Маршрут второго дня похода составила 48 км. Это шесть седьмых пути, пройденного туристам в первый день. За третий день им нужно преодолеть три четвёртых расстояния, пройденного за два дня. Сколько км прошли туристы за три дня?

Ответы

Автор ответа: Zoloto2006

48*(7/6)=56 км за 1 день
56+48=104 км за 2 дня
104*(3/4)=78 км за 3 день
104+78=182 км всего пути
Ответ: За три дня туристы прошли 182 км

Автор ответа: порикlove

1)48/6*7=56 км-первый день
2)56+48=104 км-второй день
3)104/4*3=78 км-третий день
4)56+104+78=182 км-за все дни
Ответ:182 километра

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: ОБЖ, автор: goralexe58

Помогите с ОБЖ срочнааа!!! нужно решить тест
1. Химическое оружие – это:
а) оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах некоторых химических веществ;
б) оружие массового поражения, действие которого основано на изменении состава воздушной среды в зоне заражения;
в) оружие массового поражения, действие которого основано на применении биологических средств.

2. В случае об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет следующей:

а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть место аварии:
б) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии:
в) надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, ,воду, электричество погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии.

3. Выходить из зоны химического заражения следует:
а) перпендикулярно направления ветра:
б) по направлению ветра:
в) навстречу потока ветра

4. Какими путями отравляющие вещества проникают в организм человека:
а) в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы:
б) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания их в глаза , на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды:
в) в результате их попадания на средства защиты органов дыхания:

5. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных AXOB;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.

6. Каковы будут ваши действия при аварии на химическом предприятии, если отсутствуют индивидуальные средства защиты, возможности укрытия в убежище и выхода из зоны аварии:
а) выключить радио, отойти от окон и дверей и загерметизировать жилище;
б) включить радио и прослушать информацию, закрыть окна и двери, входные двери завесить плотной тканью и загерметизировать;
в) включить радио, перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату и подавать сигналы о помощи.

7. При герметизации помещений в случае аварий с выбросом AXOB необходимо:
а) закрыть, заклеить и уплотнить подручными материалами двери и окна;
б) закрыть входные двери и окна, заклеить вентиляционные отверстия, заложить дверные проемы влажной тканью, заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы;
в) закрыть и уплотнить подручными материалами двери и окна, при этом ни в коем случае не заклеивать вентиляционные отверстия.

8. Последствиями аварии на химически опасных предприятиях могут быть:
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных АХОВ;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.

9. В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет следующей:
а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты , закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;
б) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;

6 лет назад

Предмет: История, автор: krjykdjktjy

4. Чем готический собор отличался от романского? (Напишите несколько предложений или сделайте небольшой рисунок в тетради простым карандашом)

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: sxvg4schll

(-2/3 * a^4b^3c^2)^3:(-1/3 * a^2bc^3) = ???
Решите подробно, пожалуйста быстрее!

/ дробь, ^ степень, * умножение

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Rocket5355

13,4х+2,8=10,84

Помогите решить

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: 1234678vlad

сколько фиолетовых цветов им нужно для украшения школьного холла,если всего надо 147 астр и 3 георгина,а цветочная композиция задумана так,что в ней должно быть 40 цветов желтого цвета,а остальные -фиолетового?

10 лет назад