Предмет: Алгебра, автор: nastyagood

Для откачивания воды из резервуара имеется четыре насоса.Если включить первый,второй и третий насосы,то работа будет выполнена за 10 мин.если включить первый,третий и четвертый насосы,то та же работа будет выполнена за 12 мин.Если же будут работать только два насоса ,второй и четвертый,то работа будет выполнена за 15 мин.За какое время можно откачать воду из резервуара при помощи всех четырех насосов

Ответы

Автор ответа: 25101997
0
х1-объем воды, откачиваемый в 1 мин первым насосом, аналогично х2, х3, х4 
V-объем резервуара 
тогда (х1+х2+х3)=V/10 
(х1+х3+х4)=V/12 
(х2+х4)=V/15 
Если сложить правые и левые части, то 2*(х1+х2+х3+х4)=V(6+5+4)/60 
х1+х2+х3+х4=V/8 
Ответ за 8 мин
Автор ответа: yuris
0

Объём работы примем за 1.

1/х - производительность 1 насоса.

1/у - производительность 2 насоса.

1/а - производительность 3 насоса.

1/с - производительность 4 насоса.

Получим систему: 

1/х+1/у+1/а=1/10

1/х+1/а+1/с=1/12

1/у+1/с =1/15

Если сложить все 3 равенства получим:

2(1/х+1/у+1/а+1/с)=15/60

1/х+1/у+1/а+1/с=1/8 - общая производительность 4-х насосов.

1: 1/8 =8 (мин.) 

Ответ: за 8 минут. 

 

 

 

 

 

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ramilsafikov0301
Как Вы понимаете значение словосочетания РОДНЫЕ ЛЮДИ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое родные люди?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из художественного произведения.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Маршрутная "Газелька",впихнув в себя очередную порцию пассажиров,кряхтя и постанывая,набирала скорость.В салоне тишь да благодать.Ближе к дверям замерли два парня 14-15 лет.Красивые куртки парней удивительным образом гармонировали с их лицами,чистыми,свежими,не тронутыми заботами повседневной жизни.Из ушей аккуратненько свисали провода к планшетам,которые находились в руках мальчиков.В общем,упакованные по полной.Невольно закрадывалась мысль,как им удается сохранять равновесие.Этим удавалось.Эти крепко стояли на ногах.....Один из них продолжил прерванный,видать,монолог:"А мы прадедушку отправили в дом престарелых".Брови второго вопросительно взметнулись вверх,но через мгновение приняли прежнее положение."А что,-продолжал первый,-у него свои интересы,у нас свои.Ему скучно с нами".Ах,язви тя душу,зацепило,ах,как зацепило это слово"прадедушку".Может,он не до конца понимает значение этого слова?Это сколько ж лет прадедушке?Это нужно вытаскивать дедушку и бабушку ,а то папу и маму, чтобы узнать, сколько ж лет прадедушке.Не выдержал я ,вклинился в эту милую беседу,только для начала шагнул чуть вперед,то ли желая сократить расстояние между нами,то ли пытаясь восполнить брешь в поколениях.Ничего умного в голову не пришло:"А вот представь себе,что и твой правнук скажет тебе те же слова...."Ничто не дрогнуло на милом личике опутанного проводами юноши:"Вы понимаете,у нас сейчас идет ремонт квартиры, нам самим тесно.И общих интересов нет,о чем мы будем говорить с ним".Слова,умытые,причесанные, стройными рядами вылетали из него и слаженно разлетались по салону.В глазах спокойствие,даже некое недовольство оттого,что я никак не догоняю таких прописных истин.А между тем голосок журчал,приводя новые и новые причины "несовместимости" правнука и прадедушки."Газелька",знай себе,катит и катит по прямой.А я здесь в ступоре:то ли он меня уговаривал,то ли свою совесть,то ли здесь что-то другое...
Р.С.Загрединов
Предмет: Алгебра, автор: 147VM