Предмет: Информатика,
автор: babaevadiana
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Кот Матроскин и пёс Шарик нашли клад, который состоял из 5 одинаковых монет. В коробке, в которой лежали монеты, друзья обнаружили записку: "При помощи чашечных весов без гирь найдите среди этих 5 монет одну золотую и купите почтальону Печкину велосипед. Сделайте это при помощи двух взвешиваний. Золотая монета более тяжёлая". Дядя Фёдор помог своим друзьям справится с этим заданием. Как он действовал? Впишите действия Дяди Фёдора в блок схему.
Ответы
Автор ответа:
0
Рисунок во вложении. Вместо номеров с 1 по 7 надо вписать следующее:
1. "Раздели монеты на кучки 2 + 2 + 1 и положи на весы две первые кучки (по одной кучке на каждую чашечку)"
2. "Весы в равновесии?"
3. "Монета из третьей кучки - золотая"
4. "Возьми монеты из той кучки, что тяжелее, и положи их на весы (по одной на каждую чашечку)"
5. "Левая монета тяжелее?"
6. "Монета на левой чашечке - золотая. Возьми её и купи почтальону Печкину велосипед"
7. "Монета на правой чашечке - золотая. Возьми её и купи почтальону Печкину велосипед"
1. "Раздели монеты на кучки 2 + 2 + 1 и положи на весы две первые кучки (по одной кучке на каждую чашечку)"
2. "Весы в равновесии?"
3. "Монета из третьей кучки - золотая"
4. "Возьми монеты из той кучки, что тяжелее, и положи их на весы (по одной на каждую чашечку)"
5. "Левая монета тяжелее?"
6. "Монета на левой чашечке - золотая. Возьми её и купи почтальону Печкину велосипед"
7. "Монета на правой чашечке - золотая. Возьми её и купи почтальону Печкину велосипед"
Приложения:

Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: Isanbaizhannur
Предмет: Математика,
автор: pidorovamir
Предмет: История,
автор: irinasumkova905
Предмет: Физика,
автор: lebid1245
Предмет: Биология,
автор: alinagrib2001