Предмет: Математика, автор: yanusya1601

 помогите решить уравнением.
1)если к задуманному числу прибавить 118 и из полученной суммы вычесть 84,то станет 203.Какое число задумано?
2)Масса 2-х чемоданов 20  кг .Масса одного из них в 3 раза меньше массы другого.Найдите массу каждого чемодана.
3)Латунь состоит из 2 частей цинка и 3 частей меди.Сколько граммов меди в куске латуни массой 450г?

Ответы

Автор ответа: ученикшколы17
0
1) х - это задуманное число.
   х+118-84=203
   х=203-118+84=169
   Ответ:169
2) х - это масса меньшего чемодана.
   х+3х=20
   4х=20
   х=20/4=5(кг)
   5*3=15(кг) - больший чемодан.
   Ответ:5кг;15кг.
3) Количество меди в куске= 3/5.
   3/5 от 450г = 450/5*3=270г
   Ответ:270г.
 
Автор ответа: yanusya1601
0
спасибо
Автор ответа: ученикшколы17
0
пожалуйста)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: twinkfrink
Анализ к стихотворению "три пальмы" 6 класс ​
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: zkuzayev
В Древней Греции существовали школы софистов, где молодые люди могли обучаться красноречию, ораторскому искусству и юридическим наукам.
Рассказывают, что к одному учителю-софисту Протагору однажды явился юноша по имени Эватл и обратился к учителю с просьбой сделать из него хорошего оратора, так как он жаждет выступить в каком-нибудь судебном процессе в качестве защитника или обвинителя.
Протагор согласился, но с условием, что Эватл заплатит ему за обучение 20 монет, причем половина этого гонорара должна быть уплачена немедленно, а другая половина - по окончании обучения, да и то только в том случае, если Эватл аыиграет тот судебный процесс, в котором он выступит впервые.
Юноша согласился и стал ежедневно посещать Протагора, проявляя во время занятий удивительные способности и воспринимая все, что преподавал ему учитель.
Так дело шло до тех пор, пока наконец Протагор не объявил, что курс обучения вполне закончен, и Эватл может смело выступить на суде.
Но тут произошло то, чего никак не ожидал мудрый учитель.
- Знаешь что? - заявил Эватл. - Я своевременно заплатил тебе половину условленного гонорара, но второй половины, по-моему, я имею полное право не платить!
- Это почему же? - удивился Протагор.
- На основании закона и нашего договора, - ответил Эватл.
Протагор возмутился.
- Но ведь я подам на тебя в суд, - сказал он, - и ты принужден будешь будешь там защищаться. Что же касается приговора судей, то мне, в сущности, безразлично, присудят ли они тебя к уплате гонорара или нет, потому что и в том, и в другом случае мне требуемые деньги.
- Это каким же образом? - удивился в свою очередь Эватл.
- Очень просто! Если судьи скажут, что ты должен уплатить мне вторую половину гонорара, то ты будешь обязан сделать это на основании приговора суда. Если же суд откажет мне в иске, другими словами, если ты выиграешь свой первый судебный процесс, то ты заплатишь мне ту же сумму на основании заключенного между нами договора. Видишь - я прав!
В первую минуту Эватл был смущен такими, по-видимому, неопровержимыми доводами своего учителя, но затем, сообразив что-то, воскликнул:
- Ничего подобного! Я буду иметь право не платить тебе ни в том, ни в другом случае! И вот почему: если судьи скажут, что я обязан заплатить тебе гонорар полностью, то есть другими словами, если я проиграю свой первый судебный процесс, то я не заплачу тебе денег на основании нашего с тобой договора! Если же суд решит, что я не должен платить тебе, то я и не заплачу ничего на основании приговора суда?

Кто же прав: учитель или ученик?
6 лет назад
Предмет: История, автор: Аноним
в якому році Саул заснував державу Ізраїль?​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: izuminka2004
назвать все многоугольники 
10 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: mixani3m

Плоскости альфа и бета пересекаются по одной прямой а. Прямая b лежащая в плоскости бета, пересекает плоскость альфа в точке А. Где лежит точка А?
10 лет назад