Предмет: Биология, автор: nastena198008

нужен реферат на тему "Живые организмы весной"

Ответы

Автор ответа: dinka15t
0
реферат на тему живые организмы веснойНа Земле разные растения живут не изолированно друг от друга, а совместно, образуя группировки, иногда большие заросли. Вместе могут расти не любые растения, а только определенные виды в определенных сочетаниях, образуя растительные сообщества, или фитоценозы (от греч. «фитон» — растение и  «коинос» — общий). Наука, которая изучает связи организмов между собой и с окружающей средой, называется экологией (от греч. «ойкос» — жилище, среда и «логос» — учение).Все, что окружает растение и влияет на него, составляет среду его обитания. Все явления, влияющие на растение, его рост и развитие, называютэкологическими факторами.Экологические факторы неживой природы, какими являются вода, воздух, температура, свет, почва и другие, называют абиотическими.Одним из необходимейших экологических факторов является свет. Без него не может происходить фотосинтез. От солнца зависит не только интенсивность света, используемого при фотосинтезе, но и температура среды. По отношению к свету растения подразделяют на три основные группы: светолюбивые (сосна, дуб, подснежник), тенелюбивые (копытень, вороний глаз) и теневыносливые (ель, граб, липа, черемуха и др.). Для нормального роста и развития многих растений немаловажное значение имеет соотношение продолжительности дня и ночи. В связи с этим различают растения короткого дня, длинного дня и нейтральные. Растения северных широт являются обычно растениями длинного дня, а тропиков и субтропиков — короткого дня или нейтральными.
Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: KolistratovaJu

Для шифрования числового кода решили использовать изображение круглых часов с циферблатом и с тремя стрелками (часовой, минутной и секундной), и в качестве значений цифр решили брать положения этих стрелок (произвольные, не зависящие друг от друга – нет механической связи) относительно секундной шкалы (12 делений – значения от 0 до 11,вертикальное положение любой стрелки соответствует нулевому значению) и закадированные в соответствующей системе счисления, то есть в системе счисления использующей строго такое же количество цифр. При шифровании получается число, каждый из разрядов которого может принимать значение от 0 до 11. Младший разряд шифрованного числа соответствует значению циферблата, указываемому секундной стрелкой, средний – минутной, старший – часовой. Зашифрованное число перевели в десятичную систему счисления.

Какое значеник получилось если на циферблате секундная стрелка указывала на - 2 минутная на -3 часовая на-4?В ответе напишите значение зашифрованного десятичного числа.