Предмет: Русский язык, автор: FDSAFDSA

"Любое повторение,двукратное или многократное,обращает на себя внимание читающего"-так высказался лингвист Н.Г.Милославский.
Я согласна с мнением лингвиста. Авторы в воих произведениях используют намеренное повторение одного и того же слова или словосочетания. Таким образом они хотят выделить ключевое слово в тексте, назначение которого нужно обратить внимание читателя.
Так например, в предложении 3 ("Казалось всё в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака") повторяется слово "спали" показывающее, что наступила глубокая ночь.
В предложении 17 ("Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза") автор текста слово " не напрасно" употребляет два раза, показывая значимость совершившегося.
Итак, я постаралась доказать, что слова намеренно повторяющиеся автором, обращают на себя внимание читателя и усиливают эмоциональность и выразительность высказываемого.

Ответы

Автор ответа: raverina
1
"Любое..." - так высказался лингвист Н. Г. Милославский, и я согласна с его мнением.
Авторы в своих произведениях нередко используют намеренное повторение одних и тех же слов или словосочетаний. Таким образом, они хотят выделить в тексте ключевые моменты, на которые нужно обратить внимание читателя. Так, например, в предложении 3 повторяется глагол "спать". Этим автор показывает, что наступила глубокая ночь.
В предложении 17 дважды употреблено слово (словосочетание?) "не напрасно", благодаря которому автор показывает значимость происходящего.
Итак, опираясь на высказывание Н. Г. Милославского, я постаралась доказать, что намеренно повторяющиеся слова обращают на себя внимание читателя и усиливают выразительность мысли автора.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MurtazinMG
Предмет: Русский язык, автор: amerhanov2006
Прочитай текст.Какое заглавие ему подходит больше:"Лётчик и штурман","Боевой курс","Критический момент"?Почему?Объясни.Выпиши группами слова с орфограммами буквами гласных: 1)в корне  2)в приставке  3)в падежных окончаниях существительных  4)в личных окончаниях глаголов  5)в падежных окончаниях прилагательных  6)с орфограммами-буквами согласных  7)с разделительным ь. Обозначь в словах эти орфограммы.        Вот текст:Но подходит кретический момент,когда самолёт должен прекратить моневрирование и прямо,как по ниточке,идти на цель.Это и есть боевой курс.Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная,зелёная,белая.Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт.Сам штурман в своей прозрачной кабине,как в уютной комнате,производит сложнейшие математические расчёты,для чего,как известно,нужна элементарная тишина,а не эта беспокойная обстановка.Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.      Пожалуйста напишите раздельно где корень где оканчания.....Прошуу..