Предмет: История, автор: LebronJames23

                                     20БАЛЛОВ !ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! 20БАЛЛОВ
         
Составьте схему церковной иерархии для западной и восточной церкви

Ответы

Автор ответа: alisafish1
0
Число степеней церковной иерархии менялось. С 3 в. утвердились следующие: привратник (1), чтец (2), экзорцист (3), аколуф (4), иподиакон (5), диакон (6), священник (7), епископ (8). В Римско-католической и Армянской церквах сохранились все восемь; в Восточных православных церквах обычно имеются (2), (5), (6), (7), (8); Кальвин сохранил (7) - пресвитеров, и (6) - диаконов; Лютер не ввел какой-либо жесткой структуры, и лютеране, различая по титулам епископа, пастора, пресвитера и диакона, считают их равнозначными в отношении их священства. В Православной церковной иерархии различают священнослужителей (диакон, священник и епископ), которые посвящаются рукоположением (хиротонией) в таинстве священства, и церковнослужителей (чтец, певец, иподиакон), посвящаемых руковозложением (хиротесией). То, что священство есть таинство, установленное Иисусом Христом для дарования благодати служения, есть традиционное учение церкви, которого придерживаются Римско-католическая церковь, Восточные церкви и Англиканское сообщество. Имеется только одно таинство священства; в него входят священство и диаконство; схоласты считали епископство лишь "полнотой священства", но большинство современных теологов считает его особой степенью иерархии. Теологи обычно считают, что низшие степени (привратники, чтецы, экзорцисты, аколуфы) относятся не к сфере таинства, а лишь к священнодейственным обрядам (сакраменталиям), установленным церковью. 
Автор ответа: LebronJames23
0
Спасибо! Но надо не из интернета:)
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Ivankuz22811
Весной в лесу

1. Я (не)пош_л тропой через скуч_ный лес-зеленчак а сделав крюк версты в две решил полюбоват_ся березовой рощ_й и еловым корабельным бором. 2. Осторожно пр_двигаясь по заброш_нной тропинк_ иду внимательно ра(с/сс)матривая рощу.

3. Грустит кукушка. 4. Ее печальный голос далеко-далеко разносит_ся по светлой роще затихая в корабельном бору.

5. Дорога, будто в древний собор, ныря_т под своды дивного бора. 6. Застыли в бе(з/с)ветрии вековые ели. 7. Издали наплывает торжестве(н/нн)ая и строгая, будто музыка старого органа, песня мрачновато_о елово_о бора.

8. Всюду нач_ли цвести ландыши. 9. Ландыши вечные спутники елового леса. 10. Между двух листьев красуют_ся на кист_ изящ_ные снежинки-бокальчики с шест_ю зубч_ками. 11. От них по всему бору плывет нежный аромат, который не спута_шь н_ с каким запахом. 12. У самой дорог_ вдела(н/нн)а в землю добротная скамья краше(н/нн)ая в белый цвет. 13. Сажусь немного подумать и послушать ...

14. Но вот замирает тревожная музыка бора и снова устанавливается тишина.

(По Е. Максимову)

Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните задания.

1. Найдите предложения с деепричастными оборотами. Обозначьте границы этих оборотов.

2. Выпишите из текста все деепричастия, Определите их вид.

Запишите слова, от основы которых образованы деепричастия.

Укажите, с помощью какой морфемы они образованы.

Пример: улыбаясь (деепричастие несов. вида образовано от основы глагола наст.времени с помощью суффикса –я-) – улыба - ю – сь (наст. вр., 1л., ед. ч.) + -я-